PROGRAMA DE CIENCIAS SECUNDARIA

REPÚBLICA DE COSTA RICA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Programas de Estudio
Tercer Ciclo de Educación General Básica

San José, Costa Rica

Junio, 2012

REPÚBLICA DE COSTA RICA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

PROGRAMAS DE ESTUDIO
DE CIENCIAS
TERCER CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

San José, Costa Rica
Junio, 2012.

Programas de Estudio de Ciencias Tercer Ciclo deEducación General Básica

TABLA DE CONTENIDOS
CIENCIAS
Introducción a los programas de estudio de Ciencias de Tercer Ciclo................................................................3
VII NIVEL
I Unidad: Ciencia y tecnología.............................................................................................................................4
II Unidad: Estimaciones y mediciones depropiedades físicas...........................................................................6
III Unidad: Movimiento, fuerza y trabajo..............................................................................................................7
IV Unidad:Energía............................................................................................................................................10
V Unidad: La tierra...........................................................................................................................................12
VIII NIVEL
I Unidad: Ciencia que estudia la materia...........................................................................................................14
II Unidad: Propiedades físicas yquímicas.........................................................................................................15
III Unidad: Sustancias químicas.........................................................................................................................18
IV Unidad: Reacciones químicas.......................................................................................................................22
IX NIVELI Unidad. Los seres vivos y la ciencia que los estudia.......................................................................................23
Nombre y símbolo de algunos elementos..........................................................................................................29
Referenciasbibliográficas..............................................................................................................................30

EDUCACIÓN PARA LA AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD INTEGRAL
Introducción......................................................................................................................................................35
Matriz temática de "Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral"......................................................40Perfil de salida..................................................................................................................................................42
Relación con otras asignaturas del Tercer Ciclo y la Educación Diversificada.................................................43
VII NIVEL
I Trimestre: Afectividad y SexualidadIntegral...................................................................................................45
II Trimestre: Placer y Bienestar..........................................................................................................................53
III Trimestre: Impacto de las condiciones familiares sociales y culturales en el desarrollo de la sexualidad...62
VIII NIVEL
I Trimestre: Afectividad y SexualidadIntegral....................................................................................................72
II Trimestre: Mitos sobre la vivencia sexual.......................................................................................................81
III Trimestre: Efectos del entorno familiar y social en el desarrollo de la persona y su sexualidad..................87
IX NIVEL
I Trimestre: Formas de...