PROGRAMA EDUCATIVO

Centro de Educación de Adultos
CAPITÁN PILOTO ANÍBAL VALLEJO SOSA.

BASE AÉREA SAN ISIDRO.
2014 2015
Programación general. Área De Ciencias Naturales.
Segundo año, segundo Ciclo Básica.



La vida es una serie de sucesivos comienzos.
Antonio Rodríguez
PROPOSITOS PARA EL SEGUNDO CICLO
Reconocer que los conocimientos científicos no son definitivos y que están en constanteTransformación. Asumir una actitud de valoración y defensa de la naturaleza.
Comprender que los conocimientos científicos han permitido aplicar la transformación de la materia y la energía al desarrollo tecnológico para beneficio de la humanidad.
Valorar la reproducción humana como una función normal que conlleva la asunción de la maternidad y la paternidad al más alto grado de responsabilidad familiar ysocial.
Desarrollar una actitud de permanente vigilancia sobre la práctica de los buenos hábitos de higiene y alimentación adecuadas para preservar el buen funcionamiento orgánico, en beneficio de la salud física y mental.
Estimular formas de convivencia sana que hagan posible la prevención, detención y solución de problemas propios de la comunidad.
EJE TEMATICO: EL SER HUMANO Y SU ENTORNOOrientaciones Generales Bloque de Contenidos
Este bloque contribuye al reconocimiento de la importancia de la función de excreción. Da la oportunidad, el/la estudiante, de comprender, este proceso como ¡a eliminación de sustancias producto de la digestión.
Destaca los riñones como los órganos principales de la excreción y trata así como la higiene y las enfermedades que afectan a este sistema. Seprioriza el señalamiento de algunas normas para conservar la función renal en particular y del organismo en general. Se debe enfatizar la localización de los órganos. Tratamiento de este bloque va dirigido a que las niñas Estudiantes dominen los conocimientos que les permitan comparar el sistema excretor humano con el de otros organismos.
Este tema se enfoca de tal forma que permita a los (as)estudiantes comprender que al igual que los humanos y otros organismos las plantas realizan la función de excreción.
En el abordaje de esta terna es importante que se reconozcan las partículas fundamentales que constituyen el núcleo del átomo y de su corteza, Se incluyen sencillos cálculos de la cantidad de protones, electrones y neutrones en un átomo. Se favorece el estudio de biografías de losprimeros científicos que trabajaron en estos aspectos como Dalton, Rutherford. Thomson, Bohr. Otros.
El Estudio de la luz se hace a partir de hechos experimentales utilizando eventos que actúen en a nuestro alrededor. Se analizan en conexión con la producción de electricidad y las fluentes energéticas.
El bloque de la reproducción pretende que los/as participantes reconozcan este proceso como lacontinuidad de la vida, enfatizando la responsabilidad que requiere la reproducción desde el punto de vista familiar y social.
Se destaca el sistema reproductor femenino y masculino, los órganos que lo forman, así como su función y localización, Es importante, que se enfatice acerca de las hormonas que se producen en las glándulas sexuales tanto femeninas como masculinas y destacar su importanciae incidencia en el desarrollo del niño (a).


I- Funciones vitales del ser humano
1. La excreción como proceso.
2. Sistema excretor humano.
3. Riñones. Conductos asociados
4. Vejiga urinaria.
5. Higiene del sistema excretor humano.
6. Importancia de la higiene del sistema excretor.
7. Enfermedades más comunes
8. Insuficiencia renal.
9. Calculo renal.
10. Excreción y sistema excretoren otros organismos Comparación con el de los humanos,
11. Excreción en las plantas
12. Estructuras que participan en la excreción en las plantas.
13. Estructura atómica. El átomo, teorías atómicas, estructura del átomo, Partículas fundamentales (elementales, protones, neutrones) Número atómica, masa atómica.
14. Luz. Propiedades de la luz. Usos y aplicaciones. Ondas electromagnéticas,...