Programa Materia De Espa Ol

Programa materia de español, primer grado de primaria

Enseñando a leer y a escribir
Se empezará por enseñar las reglas básicas de las letras (qué es una letra, cuál es el nombre de cada letra ycómo suena).
Se le enseñará a los alumnos a reconocer las diferentes formas de las letras. Deberán aprender a diferenciar fácilmente las letras que se ven igual o que suenan igual.
La diversidad detamaños es un aspecto importante al aprender a escribir las letras. Se les mostrará las letras mayúsculas y minúsculas.
La direccionalidad es otro conocimiento importante. Los alumnos tendrán que saber enqué dirección van las letras y cómo deben colocarlas correctamente una al lado de la otra.
Se les enseñará la fonética. El aspecto fonético se trata de aprender los sonidos de las letras, identificaresos sonidos y la forma de usarlos. El desarrollo de la comprensión fonética será la clave para enseñarles a los alumnos a leer y escribir.
Escucharán la parte oral y reconocerán que las palabras secomponen de sonidos individuales.
Una vez que entiendan el concepto de esos sonidos, se les enseñará a identificarlos.
Una vez que dominen bien la identificación de sonidos, también se les enseñaráa manipular los sonidos dentro de las palabras. Tendrán que aprender a reconocer la rima o cuando una palabra de un conjunto empiece o termine con un sonido diferente que las demás. También deberánpensar en sus propios ejemplos.



De acuerdo con las recomendaciones de especialistas en la enseñanza de la lectura y la escritura de niños pequeños (alfabetización inicial), un buen comienzo para quelos niños adquieran conocimiento sobre la lengua escrita es partir de su nombre.
Los primeros días de clases, se le entregará a cada niño su nombre escrito (sin fotos, ni colores, ni ninguna otraseñal) para que lo revise, lo compare con el de otros compañeros y sepa distinguirlo. No se trata de que se aprenda todas y cada una de las letras o los sonidos que lo conforman, sino de que, al menos...