Programació De Física De 1R De Batxillerat En Competències Bàsiques

IES ROCAGROSSA.



PROGRAMACIÓ DE FÍSICA DE 1R DE BATXILLERAT


Material didàctic: Física 1. Ed Mc Graw Hill.


Curs 2012/13



Departament d’Experimentals.


Professora: Loli Pla




































OBJECTIUS GENERALS


L’alumnat, en acabar el cicle, ha de ser capaç de:

1. Comprendre els principals fets, lleis, principisi teories relatives als fenòmens físics.

2. Utilitzar els coneixements físics i la metodologia científica per entendre millor la realitat immediata i poder opinar, assenyadament, sobre temes d’actualitat relacionats amb la Física i la ciència en general.

3. Adquirir els recursos i el formalisme matemàtic necessaris per comprendre els conceptes que es treballen, per resoldre les qüestions iproblemes pertinents a les matèries estudiades, i per completar el treball experimental que li és associat.

4. Familiaritzar-se amb el maneig de material de laboratori i progressar en l’habilitat manual que permeti la realització de muntatges pràctics i la recollida de dades amb vista a la comprovació experimental d’alguna llei física o a la contrastació d’hipòtesis.

5. Adquirir un hàbit detreball autònom pel que fa a la recerca d’informació bibliogràfica, al disseny de treballs experimentals i a l’elaboració d’hipòtesis per explicar alguns fenòmens físics.

6. Adquirir una visió de la Física, dinàmica, canviant i sotmesa a revisió contínua en el decurs de la història.

7. Reflexionar sobre la interrelació ciència-tecnologia-societat, valorant la influència de cadascuna en eldesenvolupament i progrés de les altres i la seva incidència en el medi ambient.

8. Comprendre la terminologia científica per usar-la amb propietat en els àmbits especialitzats i poder-la explicar en el llenguatge quotidià.


UNITAT 1. CINEMÀTICA EN UNA DIMENSIÓ
Continguts
1.1 El moviment i els sistemes de referència.
Sistema laboratori.
Sistema fora del laboratori.
1.2 Trajectòria itipus de moviment.
1.3 Les magnituds cinemàtiques.
Temps.
Posició.
Desplaçament.
Velocitat.
Velocitat mitjana.
Velocitat instantània.
Acceleració.
Acceleració mitjana.
Acceleració instantània.
1.4 Moviments rectilinis.
Sistema de referència.
Magnituds cinemàtiques.
Temps.
Posició.
Desplaçament.
Velocitat.
Velocitat mitjana.
Velocitat instantània.
Acceleració.
Acceleració mitjana.Acceleració instantània.
1.5 Moviment rectilini uniforme (MRU).
Equació del moviment.
Representació gràfica.
Gràfic velocitat-temps (v-t).
Gràfic posició-temps (x-t) o (y-t).
1.6 Moviment rectilini uniformement accelerat (MRUA).
Equació de la velocitat.
Representacions gràfiques. Equació del moviment.
Gràfic acceleració-temps (a-t).
Gràfic velocitat-temps (v-t).
Gràfic posició-temps(x-t) o (y-t).PROGRAMACIÓ FÍSICA 1
1.7 Moviment sota l’acció de la gravetat terrestre.
Equacions del moviment i de la velocitat.
Física quotidiana: Campionat del món de natació.
Activitats finals.
Pràctica: Estudi del MUA. Estudi de la caiguda d’una bola per un pla inclinat.

Objectius
La matèria de física del batxillerat, i més concretament la unitat de Cinemàtica
en una dimensió, té com afinalitat el desenvolupament de les capacitats
següents:
1. Comprendre i aplicar els conceptes, lleis, teories i models més importants de la física, així com les estratègies que s’utilitzen en la seva elaboració i contrastació experimental.
2. Comprendre la importància de la física per abordar nombroses situacions
quotidianes, i per aportar solucions a problemes com la falta de recursosenergètics, el canvi climàtic i l’escalfament global.
3. Utilitzar, amb autonomia creixent, estratègies de recerca pròpies de les ciències (plantejament de problemes, formulació d’hipòtesis, cerca d’informació, elaboració d’estratègies de resolució, disseny experimental, anàlisi i comunicació de resultats, etc.), per a la construcció de models físics coherents, amb capacitat explicativa i predictiva...