Projecte Reviure el Solanell

ÍNDEX

1. PRESENTACIÓ DE L’ENTITAT
2. JUSTIFICACIÓ DEL PROJECTE
3. OBJECTIUS
4. METODOLOGIA
5. RECURSOS NECESSÀRIS
6. PROGRAMA D’ACTIVITATS
7. PRESSUPOST
8. SEGUIMENT I AVALUACIÓ

1. PRESENTACIÓ DE L’ENTITAT
INTRODUCCIÓ
Som un Agrupament Escolta del barri de Sant Gervasi – La Bonanova, dedicat a
l’educació en el lleure des de fa 84 anys. Pertanyem a l’Associació Minyons
Escoltes iGuies de Catalunya, una associació sense ànim de lucre amb
la missió d’educar infants i joves a través del mètode escolta i guia, fent-los
protagonistes del seu creixement personal, per tal que esdevinguin persones
conscients, actives i compromeses amb la societat.
Concretament, al nostre Agrupament posem en pràctica el mètode escolta i
guia, donant molt èmfasi al treball a i per a lamuntanya, que utilitzem com a
principal escenari de la nostra tasca pedagògica. Aquest projecte neix de la
voluntat d’enfortir els llaços que ens uneixen amb aquest preuat patrimoni.
El nostre agrupament és el que porta més temps actiu a Catalunya, compta amb
una llarga història que es remunta fins al 1931. Pel que fa a l’equip humà del cau,
cal dir que també és destacable que som un agrupamentpetit, tenim al voltant
de 60 nens i nenes repartits en unitats conduïdes per un total de 13 caps.
El consell de caps és l’òrgan de decisió de l’Agrupament i està format per tots els
caps que formen part de l’agrupament. Es reuneix un cop al mes en el que
anomenem Consell Ordinari d’Agrupament (COA) on es parla d’informacions en
general (tant del cau com de fora) i es fa seguiment de lesdiferents unitats, així
com dels temes logístics que cal anar gestionant. El consell funciona per consens,
tot i que es poden prendre decisions no fonamentals per règim de majories.
A part d’això, cada unitat fa com a mínim una reunió cada setmana per a
preparar el que es farà cada dissabte i se’n fan més d’una durant les setmanes de
preparació de campaments d’estiu i de setmana santa. Per a aquestdarrers
casos, cada unitat ha de preparar un dossier organitzatiu i informatiu segons el
1

patró que estipula Minyons Escoltes i Guies sobre els campaments, i el defensarà
davant d’un tribunal format per caps experimentats que en donaran el vist i plau
o faran les correccions pertinents.
Per a acabar, la diferència del nostre cau amb els altres del nostre entorn. El
Montserrat fa elsdissabtes, a diferència de la majoria d’entitats dedicades a
l’educació en el lleure, pel matí. Tot i que pot semblar estrany, ja que és en un
horari que els nois poden tenir altres extraescolars, sobretot en el cas de dedicarse a algun esport amb partits periòdics, va molt bé per a cobrir una franja de nens
i nenes que no poden anar a cap cau perquè només tenen disponibilitat pels
matins.L’altra diferència és que les nostres unitats són un any més grans que les
dels altres caus, el que provoca que hi hagin 3 anys de Castors (la branca més
petita, de 6-9 anys) i 2 de Pioners (15-17). Això és positiu en la mesura que les
unitats són més grans i ens permet treballar reptes majors, especialment a l’hora
de treballar la muntanya. De la mateixa manera es dona una distribució més
acord ambla divisió dels cursos escolars, així doncs la unitat de Ràngers (11-14
anys) comprèn els tres primers cursos de la ESO i queden separats dels Llops (9-11
anys) que acabaran aquesta etapa a l’hora que la Educació Primària.

DESCRIPCIÓ DE L’ENTORN
El nostre cau, l’AEiG Mare de Déu de Montserrat es troba al barri de Sant Gervasi La Bonanova, al districte de Sant Gervasi. És un barri que estroba a la zona
benestant de la ciutat, i la gent que hi viu és de classe alta, o mitja - alta. Aquest
factor, com és natural, genera sovint en els nens del nostre entorn una manca de
conscienciació social del fet de que existeixen realitats econòmiques diferents i
més complicades. Com a entitats del nostre voltant, destaquen per proximitat
l’Església de la Bonanova i la Salle Bonanova. A...