Prop sitos de la ense anza del espa ol en la educaci n b sica
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2015
Propósitos de la enseñanza del español en la educación básica
La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucrendiferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del español en laEducación Básica son que los alumnos:
• Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en lasdistintas expresiones culturales.
• Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar.
• Sean capaces de leer,comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales.
• Reconozcan la importancia del lenguaje para laconstrucción del conocimiento y de los valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que afectan al mundo.
Actualmente atiendo el grupo de 1er año deprimaria, donde el proceso de lectoescritura se lleva cuidadosamente ya que están aprendiendo a separar las letras con los dibujos. Entre los alumnos de primero destacan 3 de ellos que son los que ya leeny escriben. En ellos puede notarse el interés de los padres por involucrarse en el aprendizaje y que de manera satisfactoria van logrando avanzar en este proceso.
Para mí como docente esgratificante ya que se puede percibir el apoyo de los padres que es muy importante en su desarrollo. Lo que se está impartiendo en el salón de clases es reforzado en casa y de esta manera se hace notorio elavance.
Utilizo como estrategia de aprendizaje a los alumnos que leen para que con su participación se lleven a cabo los contenidos resolviendo así las actividades diarias y sirvan de motivación para...
La apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de experiencias individuales y colectivas que involucrendiferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del español en laEducación Básica son que los alumnos:
• Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en lasdistintas expresiones culturales.
• Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar.
• Sean capaces de leer,comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales.
• Reconozcan la importancia del lenguaje para laconstrucción del conocimiento y de los valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que afectan al mundo.
Actualmente atiendo el grupo de 1er año deprimaria, donde el proceso de lectoescritura se lleva cuidadosamente ya que están aprendiendo a separar las letras con los dibujos. Entre los alumnos de primero destacan 3 de ellos que son los que ya leeny escriben. En ellos puede notarse el interés de los padres por involucrarse en el aprendizaje y que de manera satisfactoria van logrando avanzar en este proceso.
Para mí como docente esgratificante ya que se puede percibir el apoyo de los padres que es muy importante en su desarrollo. Lo que se está impartiendo en el salón de clases es reforzado en casa y de esta manera se hace notorio elavance.
Utilizo como estrategia de aprendizaje a los alumnos que leen para que con su participación se lleven a cabo los contenidos resolviendo así las actividades diarias y sirvan de motivación para...
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