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ESPAÑOL _ 1º

Los alumnos de primer año participarán en la elaboración de un reglamento, para realizar esta actividad, ellos leerán y analizaran distintos reglamentos. Lee el siguiente fragmento ycontesta lo que los estudiantes tienen que identificar en este tipo de texto:

REGLAMENTO PARA LA CLASE DE ESPAÑOL

CAPITULO III

De la revisión de tareas:

1. Preguntar las dudas quetengan.

2. Utilizar los libros de consulta de la biblioteca.

3. Revisar sus escritos varias veces.

4. Presentar escritos corregidos para la evaluación.

1.- Al leer el reglamento, losalumnos identificaron que las normas que se encontraron en el fragmento leído son:

a) reglas (distractor)

b) derechos (distractor)

c) obligaciones (distractor)

d) derechos yobligaciones (clave)

ESPAÑOL _ 2º

El avión de la bella durmiente.

Era bella, elástica, con una piel tierna del color del pan y los ojos de almendras verdes, y tenia el cabello liso y negro hasta laespalda.

De acuerdo a la lectura del texto anterior:

a) Se describen las características físicas del personaje (clave)

b) Las características psicológicas del personaje( distractor)

c) El medio ambiente (distractor)

d) Las variantes sociales o dialécticas(distractor)

ESPAÑOL _ 3º

La maestra presento el siguiente poema del movimiento barroco a sus alumnos:

“El peregrino asiste a la boda de una serrana:

Del imno cultodio el último acento

Fin mudo al baile, al tiempo que seguida

La novia sale de villanas ciento

A la verde florida palizada,

Cual nueva fénix en flamantes plumas

Matutinos de el sol rayosvestida

De cuenta surca el aire acompañada

Monarquía canora;

Y, vadeando nubes, las espumas

Del rey corona de los otros ríos;

En cuya orilla el viento hereda ahora

Pequeños no...
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