Propuesta De Capacitación. Redes Sociales Y Educación.

Aula Taller: Las redes sociales, su potencial educativo”.
Responsables: Prof. Martínez, Silvina. Povarchuk , Angela. Gauna , Ricardo. Fundamentación: El uso de las Tic´s ha pasado de ser opcional aser una necesidad imperativa. Hoy en día son muchas las herramientas que apoyan y facilitan los procesos educativos, sin embargo el uso prodigio de los estudiantes ha tergiversado su trabajo en lasaulas a tal punto que cuando los alumnos tienen acceso a una PC, inmediatamente ingresan a sus redes sociales favoritas(Facebook) , desatendiendo a sus deberes como estudiante, sumergiéndose en un mundovirtual.1 Esta es una de las visiones constitutivas del imaginario del docente que actualmente está inserto en el sistema educativo. Repensar las potencialidades de las tics en las aulas, y proponeruna alternativa de trabajo, donde se incorpore dicho recurso a la intervención educativa con intención pedagógica, se ha convertido en nuestra meta. Por lo que presentamos una propuesta referente auna de las tantas opciones del empleo de las redes sociales en el aula, aprovechando el interés despertado por éstas en los educandos, en este caso en particular del Facebook. Pretendemos abrir un nuevohorizonte a los docentes que todavía no incursionan en el mundo virtual y sus múltiples y variadas potencialidades. Gracias a la presentación de la red social EDMODO, que posee una lógica similar ala del facebook, pero la diferencia radica en que fue diseñada específicamente con el fin didáctico.

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Articulo el uso educativo del facebook. Disponible en:http://didactica.udea.edu.co/aulavirtual/index.php?modulo=Repositorio&tarea=AmpliacionInformacion&re curso=730

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Aula Taller: Las redes sociales, su potencial educativo”.
Objetivos: OBJETIVO GENERAL.  Favorecer la integraciónefectiva de las TIC en las aulas, proporcionando a comunidad educativa contenidos digitales educativos de calidad que faciliten la labor docente, la motivación de los alumnos, y la adecuación de...