Propuesta de estrategias pedagogicas para mejorar la disciplina escolar a traves de los valores en los estudiantes del 5to grado “c” de la u.e.e. “francisco fajardo” ubicado en piritu, municipio piritu del estado anzoategui”
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Extensión: Puerto Píritu Estado – Anzoátegui
Carrera: Educación Integral
“PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAR A TRAVES DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DEL 5to GRADO “C” DELA U.E.E. “FRANCISCO FAJARDO” UBICADO EN PIRITU, MUNICIPIO PIRITU DEL ESTADO ANZOATEGUI”
Tutor: Profesora Yuglis Villarroel
Autora: Ysabel Gomez Diaz
C.I. 14516098
Enero 2012
DEDICATORIA
En esta etapa de mi vida, en la cual culmino mi carrera y empiezo un nuevo reto, dedico este proyecto final al Dios todo Poderoso, por haberme ayudado y dado la inteligencia para lograruna de mis metas. Gracias TE AMO.
A mis padres y hermanos por todo el amor que me brindaron y todos los sacrificios que hicieron por mí.
INDICE
Pág.
Dedicatoria Ii
Agradecimientos Iii
Resumen: Vi
Introduccion 1
CAPITULO I
MARCO CONCEPTUAL
IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION
Organización y Administración del Plantel. 4
Reseña Historica 5
Organigrama 8
Vision 9
Mision 9
Objetivos 9Normal Legales De Funcionamiento 10
CAPITULO II
PRACTICA OCUPACIONAL
DIAGNÓSTICO
Planteamiento del Problema 19
Objetivo General 22
Objetivos Especificos…………………………………………………………………………22
Justificacion 23
Referentes Teoricos 25
Antecedentes de la Investigacion 25
Teorias Psicopedagógicas Relacionadas A La Disciplina Escolar 27
1.- B.F. Skinner 27
2.- Albert Bandura 28
DelimitaciónConceptual de la Disciplina Escolar 33
Los Principios Generales de la Disciplina: 34
Rol del Maestro en la Disciplina Escolar 36
Disciplina y Desarrollo de la Autonomía 36
El Papel del Docente 38
CAPITULO III
RESULTADOS GENERALES
Conclusiones……………………………………………………….……………………………………………….39
Recomendaciones 42
Bibliografia 46
CAPITULO IV
PROPUESTA
“Propuesta De Estrategias Pedagogicas ParaMejorar La Disciplina Escolar A Traves De Los Valores En Los Estudiantes Del 5to Grado “C” De La U.E.E. “Francisco Fajardo” Ubicado En Piritu, Municipio Piritu Del Estado Anzoategui” 43
Justificacion 44
Objetivo General 45
Objetivos Especificos 45
Factibilidad 46
Propuesta …...……………………………………………………………………47
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la DefensaUniversidad Nacional Experimental Politécnica
De la Fuerza Armada Bolivariana
Extensión: Puerto Píritu Estado – Anzoátegui
Carrera: Educación Integral
“PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAR A TRAVES DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DEL 5to GRADO “C” DE LA U.E.E. “FRANCISCO FAJARDO” UBICADO EN PIRITU,MUNICIPIO PIRITU DEL ESTADO ANZOATEGUI”
RESUMEN:
Deacuerdo a las observaciones realizadas se pudo diagnosticar que los y las estudiantes del 5to grado sección “C” del turno de la mañana de la U.E.E. Francisco Fajardo, presentan problemas de indisciplina escolar, es casual en el aula de clases observar conductas no deseadas que en ocasiones recurren a la violencia escolar, la falta de respeto, de honestidad, amistad entre otros valores son notoriasen el aula y a su vez perturban el buen desenvolvimiento de la planificación educativa. Por tal motivo se considero necesario proponer estrategias metodológicas para mejorar la disciplina escolar a través de los valores y superar la debilidad existente en esa aula, bajo mi punto de vista no es el trabajo de una sola persona sino es el labor en equipo que debe llevarse entre los, padres,maestros, y la comunidad en general, no es difícil lograr educar a los niños y niñas bajo una disciplina adecuada, pero pudiese lograrse siempre y cuando exista el compromiso por parte de los padres y maestros, porque aunque no existe una receta exacta para que la disciplina escolar sea la más optima en cualquier institución , esta si se puede lograr a través de la práctica de los valores y su...
Regístrate para leer el documento completo.