Propuesta De Planeación

PROPUESTA
El documento recepcional tiene fundamentación en la organización del docente de manera integral, tanto en su
actuar como en los contenidos. Es por ello que la propuesta se desglosará enlas partes en que la gestión docente
es aplicable dentro del salón de clases.
En el tercer grado de educación secundaria se espera que los alumnos, amplíen su conocimiento de los materialesescritos, reconozcan características, hagan comparaciones, revisen y reescriban, consulten, lean, realicen y
reporten, escuchen debates públicos, reflexionen, tomen conciencia y valoren así como analicen yevalúen, sin
embargo no hay un entendimiento de cómo se tienen que tratar estos propósitos, que a final de cuenta se
convierten en aprendizajes esperados, es decir, todo lo que se organice, programe ogestione debe de ir en torno a
lo que se pretende sean las habilidades a desarrollar en el alumno.
Por lo tanto mi propuesta parte de una atención integral al grupo, de ayudar al docente a organizary a organizarse,
a determinar los puntos principales para lograr llevar un buen desarrollo del ciclo escolar y una buena
administración de los contenidos curriculares, así como prestar atención ala parte afectiva y grupal, hacerse
partícipe de los conflictos de grupo y activar situaciones de solución y buena convivencia.
PLANEACIÓN
A partir de los aprendizajes esperados será que serealizarán las acciones de planeación para cada bloque y entre
bloques
BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS

1
Comparar
Analizar
Evaluar
Interpretar
Identificar

• Comparar y evaluar el tratamiento de untema en diversos textos. Al hacerlo:
- Analizarán las descripciones, argumentación y las relaciones que se establecen entre los
hechos.
- Evaluarán los datos que se presentan.
• Interpretarpoemas. al hacerlo:
- Analizará el lenguaje figurado.
- Identificarán algunas de las características de la estructura poética propias del movimiento al
que pertenecen.
•Identificar las características y...