PROPUESTA DIDACTICA PARA 5° GRADO

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2014
PROPUESTA DIDACTICA DE TECNOLOGIA
La siguiente propuesta está destinada para alumnos de 5to grado.
El objetivo de esta clase es introducir a los estudiantes acerca del tema de energía, deconocer sus fuentes, su uso.
Por lo que se desarrollará el tema a través de un recurso didáctico tecnológico: presentación de powerpoint.
DESARROLLO DE LA CLASE:
Se iniciará la clase haciendopreguntas acerca del tema a abordar como ser:
Para caminar, correr o estudiar ¿se necesitará energía?
¿Todos los seres vivos y las máquinas necesitan energía para moverse?
¿De dónde proviene la energía?¿Qué entienden por energía?
Una vez de haber introducidos en el tema a los alumnos, se procederá a la presentación de unpowerpoint, para afianzar el contenido a aprender.
Después de haber visto elvideo, sesocializará el mismo entre el docente y los alumnos y se abordará al concepto de energía, sus fuentes y uso.
Luego se pedirá a los alumnos realizar una actividad en pareja, en la cualdeberán reconocer la fuente de energía completando las siguientes oraciones con palabras claves dadas en el enunciado.
Posteriormente se hará la corrección de la actividad entre toda la clase.
Por últimose dejará como tarea para la casa una ficha o “DIARIO ENERGETICO”, en la cual cada alumno deberá hacer anotaciones sobre el uso de energía a partir desde que comienza el día.

ATRAVES DE ESTAACTIVIDAD RECONOCE LAS FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES:
Completa los huecos con la palabra correcta:
Bajo la superficie | viento | paneles solares | molinos de agua |corriente | calor | electricidad |energía solar | barcos de vela |madera | Tierra | seres vivos | luz | rayos
3048026670UN RAYO DE SOL
Mi l………. se puede utilizar para crear energía.
Hay muchas formas de atrapar la e…………. s…………
Porejemplo, mi energía se puede transformar en electricidad.
Los p…………. s…………….. recogen mis rayos y los utilizan para calentar agua.
Puede que los hayas visto en algunos tejados. Por cierto, ¿sabías...
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