PROPUESTA FINAL

MOTRICIDAD Y FUTBOL




Elaborado por:
Cristian Fernando Vargas Salamanca






Propuesta Trabajo De Grado










Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia
Facultad De Ciencias De La Educación
Escuela De Educación Física, Recreación Y Deporte
2015
MOTRICIDAD Y FUTBOL






Propuesta Trabajo De Grado






Tutor:
Jairo Alberto Flórez Villamizar








Universidad Pedagógica YTecnológica De Colombia
Facultad De Ciencias De La Educación
Escuela De Educación Física, Recreación Y Deporte
2015
Tabla De Contenido

Tabla de contenido 6
Introduccion 8
Problema de Investigacion 9
Formulación del Problema 9
Objetivos 10
Objetivo General 10
Objetivos Específicos 10
Justificacion 11
Marco Teorico 16
Antecedentes: 16
Marco Contextual: 18
Marco Conceptual 20
Diseño Metodológico 23Cronograma 29
Referencias 30
Anexos 32


Lista De Tablas
Tabla1: Hoja De Registro De Test De Guilman-Ozeretski...………………………………25
Tabla 2: Patrón De Dominancia Lateral….……………….………………………………26


Introducción

La presente investigación comprende la identificación del estado de desarrollo motor de los niños de 7 a 10 años, pertenecientes al colegio Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes de Duitama en2015. Esta propuesta parte desde la necesidad de ampliar la información a nivel nacional e internacional sobre cómo evaluar el desarrollo de las capacidades motrices, viviendo las falencias que presentan muchos de los niños en la actualidad debido a diferentes motivos que aquejan en la actualidad.

Se pretende mediante unos test de condición física, evaluar las capacidades motrices, tomando pruebasantes y después de aplicar el programa de futbol, y así poder verificar si un programa de futbol surte efectos positivos para el mejoramiento de las capacidades motrices de los niños.

Pretende ofrecer herramientas que sirven para la evaluación motora, llevando así hasta los demás educadores físicos y educadores en general estas herramientas, y una invitación a que acompañemos el crecimiento denuestros alumnos tanto físico, cognitivo, mental, psicológico entre otras.



Problema De Investigación

Es evidente la falencia en las capacidades motrices de los niños en la actualidad, esto es visible en las clases de educación física, en el desarrollo deportivo y muchas veces en el ámbito social, además de lo anterior se le suma la falta de actividad física y recreativa.
Partiendo de lafalencia de las diferentes capacidades motrices y los malos resultados de los alumnos de la escuela de futbol del colegio Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes de la ciudad de Duitama, se requiere de herramientas para evaluar y analizar cada una de las capacidades perceptivo motrices de los alumnos, de la misma manera se puede llegar a encontrar los verdaderos puntos críticos en los cuales losalumnos están fallando.
Corrigiendo estos problemas de los niños de la escuela de futbol, ayudaremos a su desarrollo motor y a su formación integral, haciendo que este niño crezca con las mejores bases en su desarrollo y así pueda formarse una sociedad amigable a la educación física, la recreación y el deporte.
De esta manera mostrar a otros educadores que hay falencias, y que hay mejorarlas peroretomando los principios de la educación física y con la implementación de ejercicios adecuados en la etapa adecuada de cada niño, e incentivando a los alumnos para que practiquen actividad física, actividad recreativa o un deporte con la compañía de un licenciado en educación física, recreación y deporte y así poder corregir estos problemas que tanto aquejan la niñez actual.
Formulación DelProblema
¿Cuál es el efecto de un programa de futbol en los niños de 7 a 10 años de la escuela de futbol del colegio Instituto Técnico Industrial Rafael Reyes de Duitama, en el desarrollo de sus capacidades perceptivo-motrices?
Objetivos

Objetivo General
Valorar los efectos de un programa de futbol en el desarrollo de las capacidades perceptivo motrices de los niños 7 a 10 años de la escuela de...