Proteccion Niños Y Adolescentes

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión-Sucre
Aldea- Unidad Educativa ciudad de Maturín.

unidad curricular: Papel Social de la familia



LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION DEL NINO Y DEL ADOLESCENTESección.: 805
Cohorte.: 8va
6to semestre
PFG.: Estudios Jurídicos



Sábado 19 /05/2012.


LA CONSIDERACION JURIDICA DE LA INFANCIA.
El origen de esta ley se remota a la aprobación de la Convención Internacional sobre los Derechos del niño, de fecha 20 de noviembre de 1989, cuyo objeto principal fue transformar necesidades en derechos; por ejemplo:anteriormente se consideraba que la infancia tenía necesidad de educación y salud; con la aprobación de la Convención se transformaron en derechos en vez de necesidades.
Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que elEstado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción.
El artículo 1 contiene un resumen de los principios y finalidades que se desean alcanzar con esta nueva ley de la república.
Artículo 3°. Principio de Igualdad y no Discriminación. Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos deraza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra índole, posición económica, origen social, ético o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición del niño o adolescente, de sus padres, representantes o responsables, o de sus familiares.
El artículo 3 entáblese la igualdad de las personas, es decir, prohíbela discriminación por raza, credo, sexo, posición económica, origen social, discapacidad o enfermedad.
Artículo 8°. Interés Superior del Niño. El Interés Superior del Niño es un principio de interpretación y aplicación de esta Ley, el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los niños y adolescentes. Este principio está dirigido a asegurar eldesarrollo integral de los niños y adolescentes, así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías.
El artículo 8 precisa que el estado, la familia, y la sociedad deben asegurar todos los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.
Señala asimismo, que el interés superior de la infancia y de la adolescencia es un principio general y de obligatorio cumplimiento para asegurarsu desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos y garantías.
Doctrina de la situación irregular versus / paradigmas a la protección integral.

DOCTRINA DE LA SITUACION IRREGULAR DOCTRINA DE PROTECCION INTEGRAL
Se centra en el binomio Compasión- represión. Se centra en el binomio protección- vigilancia
Únicamente contemplaba a los niños catalogados como vulnerables (niños infractores de las leyes penales o participes de conductas antisociales, niños en estado de abandono material y moral, niños en situación de riesgo, niños cuyos derechos se habían visto vulnerados y niños con discapacidad física o mental Contempla y reconoce a todos los niños como sujetos de derechos, sin hacer distinción alguna, reconoce los derechos humanos y ciudadanos, reconoce derechosespeciales que protegen a los niños y adolescentes por su condición vulnerable.
Consideraba que dichos niños constituían un riesgo social, por tanto eran objeto de tutela, se les catalogo como “menores”. Cambia la acepción “menores” por el término “niño”, con cual se busca tener una condición distinta de un ser humano provisto de derechos.
En el ámbito jurisdiccional el juez podía actuar...