Protocolo 20 De Abril Del 2015 1

Páginas: 7 (1623 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
Protocolo 20 de abril del 2015.
Se da lugar al inicio de clase a las 9:10 am con 26 integrantes.
Agenda de clase
1. Lectura del protocolo clase anterior.
2. Presentación fenomenología Schutz (caso aplicado).
3. Presentación funcionalismo estructural. Parsons
4. Exposiciones: la sociología en Colombia.
Orlando Fals Borda
María Teresa Uribe.
Frente a la lectura delprotocolo anterior se dice que se profundizo en la presentación del interaccionismo simbólico y se realizaron las exposiciones de Talcott Parsons, Alfred Schutz y de Anthony Giddens.
Se continúa con una pequeña presentación del concepto “sicología social” la cual es un punto de partida, un nexo que hay entre la sociología y la psicología y que termina en el surgimiento delinteraccionismo simbólico. En continuación se expone un esquema grafico que plasma diferentes autores representativos de la teoría sociológica del cual la profesora considera que hacen falta algunos que son fundamentales frente a la contextualización de la teoría en estudio, ya que fueron los encargados de no ver tal objeto de estudio como la sociedad en abstracto, si no que fueronmás allá y se preocuparon por las esfericidades del sujeto.
Después de realizarse la lectura del protocolo anterior y una breve explicación del concepto “sicología social” se retoma el tema hablando de la etnometodología como primera medida, y de esto decía la profesora que las cosas que para nosotros son normales ahora, y son del común, y podamos decir que es obvio, existe todo unproceso detrás que implican unos aprendizajes, implica una tipificación, es decir, las cosas que nosotros hacemos y son tan obvias y tan normales, y esas cosas que los otros hacen que son tan obvias y normales y a eso se le suma una cantidad de gente que hace lo mismo, se aludía a los tipos de ideales de Weber, que decía que habia una serie de comportamientos que si se juntan en un conjunto se lespuede dar un nombre.
Toda esta introducción se da en base al esquema que la profesora nos mostraba, y también por se iba a hablar de dos extremos, por una parte iba a hablar de la fenomenología y de la teoría del estructural funcionalismo.
Se empezó hablando del interaccionismo simbólico, el cual surge en un contexto particular en los años 20’ en Norteamérica, y empezó como una corriente que seocupo de los sujetos y no de las instituciones como se venia haciendo desde siempre en Europa más que todo, estos sociólogos cambiaron su objeto ya que ellos sabían que las instituciones estaban compuestas por sujetos y esos sujetos en sus relaciones cotidianas van generando procesos de identificación, ya que la identidad se construye también a partir del encuentro con otros, y a pesar de queexisten muchas teorías que dicen que hay una norma la cual todos debemos seguir para no salirnos de la línea y que eso es la vida, hay otras que dicen lo contrario, dicen que somos nosotros los sujetos los que hacemos la vida, de ahí la importancia de lo que los clásicos llamaron la estática social y la dinámica social, es decir, lo que permanece, lo que esta inamovible en una sociedad y lo que estaen constante cambio y en constante transformación, y esto fue centro de debate, ya que para algunos no hay nada inamovible en la sociedad, para algunos es un constante fluir y constante cambio, y es por los sujetos somos los protagonistas y tenemos la capacidad de acción, se daban ejemplos con familias y municipios en los cuales puede haber una ruptura de lo que ya estaba establecido.
Luegopasa a explicarnos la profesora que todo que hemos visto durante el semestre a girado entorno a dos asuntos que son: acción y estructura, nos explicaba que la macro sociología se ubicaba en la estructura y la micro sociología en la acción, al igual que la teoría de los sujetos y la teoría de las instituciones se encontraba ubicada en la macro sociología, nos decía que esto nos podría parecer una...
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