protocolo de investigacion

 UNIVERSIDAD DE GUADALAJA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS LAGOS
DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN CIENCIAS SOCIALES




Objeto de estudio:
PROTOCOLO




Que presenta el (la) alumno (a) José PabloÁlvarez Ornelas.

Docente:
Lic. Marcia Leticia Márquez Hernández


Lagos de Moreno, Jalisco; FECHA.01/11/2013

ADMINISTRACION.
DATOS BLIOGRAFICOS
Autor: Emilio Margain Manautou
Título: De locontencioso administrativo
Año de publicación: México de 1999
Lugar de edición: México DF
Número de páginas: 453 Páginas

Resumen: este libro habla de todo lo relacionado con la administraciónnos dice que hay dos clases de juicios que es de plena jurisdicción y de anulación o de ilegitimidad.
También nos habla de las salas de los tribunales que son organismos, que en el amparo directoante el tribunal colegiado de circuito de la jurisdicción de la sala en la revisión ante el pleno se puede dictar el amparo directo ante el tribunal colegiado de circuito de la jurisdicción.Contestación
Es una defensa de la resolución impugnada al recibir estas notificaciones corre en su contra dos plazos uno para objetar la admisión de la demanda y el segundo para contestarla.
Comentariopersonal
Bueno yo en tiendo que la administración en derecho es muy importante para saber llevar el control de todos los organismos centralizados y descentralizados. También habla de las salasde los tribunales que son los organismos descentralizados y centralizados.

EDUCACION
DATOS BIBLIOGRÁFICOS

Autor: Morín Edgar.
Título: Los Siete Saberes necesarios para la educación delfuturo.
Año de Publicación: 1999 
Lugar de edición: España, Barcelona.
Nº de páginas: 5-12

Nº de Capitulo: I Las Cegueras del conocimiento: El error y la ilusión.


Resumen: 
La educación delfuturo debe afrontar el problema desde dos aspectos: error e ilusión, ambos parasitando la mete humana. 
La educación como tal debe mostrar que no hay conocimiento que no esté amenazado por el...