Protocolo Dhipi

PROYECTO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE INVESTIGACION EN PRÁCTICAS SITUADAS

DHIPI

SEPARACION DE BASURA EN ORGANICA E INORGANICA EN EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ESTADO DE MEXICO





II.- TITULO:
LA SEPARACION DE BASURA EN ORGANICA E INORGANICA EN EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ESTADO DE MEXICO

III.- INDICE DE PROTOCOLO

I.- PORTADA
II.-TITULO
III.- INDICE DE PROTOCOLOIV.- INTRODUCCION
V.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
a) objetivos de la investigación
b) preguntas de investigación
c) justificación de la investigación
d) viabilidad
VI.- HIPOTESIS
VII.- MARCO TEORICO
VIII.- DESCRIPCION DE LA METODOLOGIA A EMPLEAR
IX.- FUENTES DE INFORMACION: BIBLIOGRAFICAS O ELECTRONICAS
X.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (GRAFICA DE GANTT)

IV.-INTRODUCCION
Casi todas las escuelas del mundo tienen un bote para almacenar la basura que en ellos se produce. Imaginemos la cantidad de basura que producimos, si tomamos en cuenta cada casa, escuela, vecindario y comunidad en la sociedad. La producción masiva de basura implica que se cada día se produzcan miles de toneladas en todo el mundo que necesariamente necesitan un espacio físico paraocupar. El dilema es que la cantidad de basura crece y el espacio no. Una verdad evidente es que esas crecientes cantidades de basura dañan nuestro medio ambiente de vida.

El aire es afectado por los gases producidos en la descomposición de los deshechos, en los suelos por la filtración de sustancias toxicas contenidas en la basura, en el agua cuando las sustancias filtradas alcanzan los mantos ocuando los desechos tóxicos son vertidos directamente en ríos y drenajes.


V.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

a) Objetivos de la investigación
* Crear conciencia en la comunidad estudiantil, docencia y administrativos del instituto universitario del estado de México sobre la importancia de la separación de basura.

* Reducir la contaminación provocada por lacombinación causada por los tipos de basura que no se separa a tiempo, además de mejorar la apariencia del instituto iuem.

* Exhortar a la comunidad estudiantil al uso adecuado de los botes de basura no solo en la escuela sino también en sus hogares.

b) Preguntas de investigación.

1.- ¿Cuáles son fines primordiales separación de la basura?

2.- ¿Como se debería separa principalmente labasura?

3.- ¿A largo plazo en que nos beneficiaria la separación de la basura como institución?

4.- ¿Qué problemas se producen al no separa adecuadamente la basura?

5.- ¿Sabes por qué razón o motivo la gente no separa la basura?

c) Justificación de la investigación.

  Se ha observado que los alumnos del instituto universitario del estado de México (iuem), que no todos tienenla cultura de separar su basura, pero a nosotros como adultos y sobre todo como estudiantes de la institución nos corresponde enseñarles esta importante tarea, puesto que en la actualidad oímos del cambio climático, la contaminación, etc., pero muchos niños y adultos causan tristeza al verlos tirar su basura en la calle o desde el carro, considerando que sin aire, agua, tierra, no viviríamossiento la necesidad de realizar este proyecto y así contribuir desde mi trinchera, a practicar con la comunidad iuem, actividades que ayuden a mejorar el medio ambiente, que nosotros mismos hemos destruyendo con nuestra actitud. Por lo tanto se ha desarrollado este proyecto, esperando que sea de ayuda a otras instituciones y a la sociedad misma, y que se tomen en cuenta las actividades que aquí seplantearán para devolverle al ambiente lo que le hemos quitamos, para bienestar propios y de nuestros seres queridos, pues la vida es el tesoro más preciado que tiene el ser humano.

d) Viabilidad

El Reciclaje en el Instituto Universitario del Estado de México resulta ser viable ya que tiene probabilidades de llevarse acabo de manera eficaz la separación de materia orgánica e inorgánica...