Protocolo para la exploración logopédica. Facetas a trabajar.

FACETAS FUNDAMENTALES A TRABAJAR EN AUDICIÓN Y LENGUAJE


1. REQUISITOS PREVIOS
1.1. Relajación
1.2. Motivación
1.3. Atención
1.4. Empatía
1.5. Contacto ocular
1.6. Capacidad detrabajo
1.7. Estimulación general
1.8. Intención comunicativa
1.9. Capacidad de imitación

2. PRELENGUAJE
2.1. Capacidad pulmonar
2.2. Control respiratorio
2.3. Succión
2.4. Deglución2.5. Sialorrea
2.6. Masticación
2.7. Praxias bucofonatorias
2.8. Imitación de sonidos
2.9. Imitación gestual

3. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA:
sonidos producidos por/en el/la
3.1. Propiocuerpo
3.2. Hogar
3.3. Naturaleza
3.4. Medio – ambiente
3.5. Instrumentos musicales
3.6. Voces de familiares y amigos
3.7. Discriminación de palabras con sonidos parecidos

4. LENGUAJECOMPRENSIVO
4.1. Reconocimiento del propio nombre
4.2. Identificación de los nombres de familiares, amigos, compañeros...
4.3. Palabra – frase (holofrase)
4.4. Compresión y ejecución deórdenes
4.5. La frase
4.6. La historieta
4.7. El cuento
4.8. La conversación
4.9. Estructuración mental (del pensamiento)
4.10. Lectura comprensiva
4.11. Sistemas alternativos de comunicación5. LENGUAJE EXPRESIVO
5.1. Expresión del propio nombre
5.2. Expresión de los nombres de familiares, amigos, compañeros...
5.3. Uso de la palabra – frase (oligofrase)
5.4. Uso de la órden5.5. Emisión de frases
5.6. Narración de historietas
5.7. Narración de cuentos
5.8. Intervención en conversaciones
5.9. Dislalias
5.10. Estructuración del lenguaje
5.11. Escritura5.12. Sistemas alternativos de comunicación

6. OTRAS FACETAS O CAPACIDADES
6.1. Orientación espacial
6.2. Orientación temporal
6.3. Lateralidad
6.4. Motricidad fina y gruesa
6.5. Desarrollode los sentidos
6.6. Ritmo
6.7. Conceptos básicos
6.8. Sociabilidad
6.9. Autonomía personal
6.10. Memoria auditiva
6.11. Memoria visual
6.12. La voz. Tono, timbre e intensidad.