Protocolo

[pic]UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT [pic]

AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD

UNIDAD ACADEMICA DE ENFERMERIA

PROGRAMA ACADEMICO DE LICENCIATURA

TRONCO BASICO DE AREA

CICLO ESCOLAR ENERO A JUNIO DEL 2010

UNIDAD DE APRENDIZAJE: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FACILITADOR: J. REFUGIO MURO LEPE

PROTOCOLO DE INVESTIGACION

FUNCIONALIDAD FAMILIAR

1ºD

TURNO : MATUTINOTEPIC, NAYARIT A 3 DE JUNIO DEL AÑO 2010

I.- INTRODUCCION

Este trabajo se realiza con la finalidad de

CONTENIDO

1.1.-Planteamiento del problema …………………………………………………

1.2.-Justificación…………………………………………………………………….

1.3.-Objetivos………………………………………………………………………..

1.4.-Hipótesis………………………………………………………………………..

CAPITULO II MARCO TEORICO

2.1 Marco Conceptual……………………………………………………………...2.2 Marco Referencial………………………………………………………………

2.3 Marco Contextual………………………………………………………………

CAPITULO III MATERIAL Y METODOS

3.1 Tipo de estudio…………………………………………………………………

3.2 Población y muestra…………………………………………………………..

3.3 Definición de las unidades de observación (Criterios de inclusión, Criterios de exclusión y Criterios de eliminación)………………………………………..

3.4 Variables………………………………………………………………………..

3.5 Proceso de recolección de datos………………………………………………

3.6 Proceso de tabulación y análisis de datos…………………………………….

3.7 Organización (Recursos humanos, Recursos materiales y Recursos .financieros)…………………………………………………………………………..

CAPITULO IV CONSIDERACIONES ÉTICOS Y LEGALES……………………

CAPITULO V ANEXOS………………………………………………………………

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hablar de lafuncionalidad de la familia es hablar de la sociedad porque la familia es la base de la sociedad, de acuerdo al papel que desempeñe la familia dentro del ámbito social ya se a funcional o disfuncional es como la sociedad va a moverse.

por ellos nos planteamos la necesidad de abordar este tema de investigación con la intención de conocer la funcionalidad familiar en escolares que son los niñosque cursan la primaria ya que ellos forman parte de la sociedad y ellos son los que va a ayudar o a perjudicar a la misma. Por lo cual diseñamos la siguiente pregunta de investigación:

¿Cuál es la funcionalidad familiar en escolares de la escuela primaria Justo Sierra en la colonia Morelos?

JUSTIFICACION

La familia es la unidad básica para todo individuo, y el hecho de que haya una buenafuncionalidad dentro de esta es lo que a nosotros muchas veces nos va a condicionar, al desarrollo de nuestro ser, también la que nos puede condicionar a tener salud o enfermedad, es por eso que abordaremos la importancia de la funcionalidad familiar pero nos adentraremos mas hacia los niños ya que son los mas expuestos ha presentar problemas de conducta, psicológicos, o enfermedades que lospueden llevar a un grado extremo como la muerte,

El elemento básico para que la familia tenga una buena funcionalidad es la comunicación, ya que dependiendo de esta es como las familias pueden mantener la armonía o pueden manejar mejor las adversidades que cada una de ellas van presentando.

OBJETIVO

Determinar la funcionalidad familiar en escolares de la escuela primaria Justo Sierra en lacolonia Morelos

HIPOTESIS

El estudio descriptivo no amerita ni necesita hipótesis pero se realiza con fines de estudio.

H1: los escolares de la escuela Justo Sierra cuentan con una familia funcional

H0: los escolares de la escuela Justo Sierra cuentan con una familia altamente disfuncional

II.- MARCO TEÓRICO

La familia se define como una unidad organizada, integrada por elementos(individuos) y subunidades (padres, hijos, etc.) que conviven unos con otros en una relación consistente y duradera, cuando definimos a la familia como un sistema y a sus integrantes como elementos del mismo, se evidencia que el sistema y cada uno de sus componentes serán afectados en su comportamiento y desarrollo individual así como por la naturaleza de las...