Protocolo

Justificación:

El tema del bono demográfico es de gran importancia pues en el momento que se llega a este se goza de una cantidad de población mayor que no es dependiente.
Esto quiere decir que es población apta o en las mejores condiciones para trabajar y producir al máximo. Es aquí cuando las naciones deben aprovecharse de esa cantidad de mano de obra que dispone para mejorar su economía,avanzando y produciendo mas y así llevar a un nivel más alto la economía de su país. Por lo cual se me hace de suma importancia el estudio de como aprovechar al máximo o que hacer para poder aprovechar la llegada del bono demográfico.
Enfocando mas la investigación hacia la educación secundaria pues es una etapa en la que se encuentra la población próxima a la fase del bono demográfico y es unaetapa crucial en donde es necesaria una educación de calidad, y la formación de nuevos empleos y a la generación de empleo adecuado para garantizar el aprovechamiento de una mano de obra creciente y cada vez mejor entrenada y adecuada.
Es importante estudiar la cantidad de porcentaje del PIB que se destina para mejorar la educación, pues es algunos países a partir del 2000 se ha aumentado acantidad de porcentaje de PIB destinada a la educación como en Colombia, Chile, México, Costa rica, El salvador.
Es importante que se aproveche la reducción de la demanda de educación secundaria durante la etapa del bono demográfico pues así se tendrá un ahorro en esta área, que podrá ser usado o invertido en el mejoramiento de la calidad de la educación secundaria y esto traerá beneficios pues serealiza una inversión mas grande por estudiante.

Objetivos generales:

* Estudiar la educación secundaria en relación con el bono demográfico
* Alternativas para el mejor aprovechamiento del bono demográfico
* Como formar mejor a la población encaminada hacia la fase del bono demográfico
* Importancia de la formación desde la educación secundaria

Objetivos específicos
*Encontrar cifras que muestren la participación de la población en edad secundaria.
* Comparar con países de latinoamericanos el aprovechamiento del bono demográfico.
* Que se logra con la reduccion de las relaciones de dependencia de la poblacion en edad escolar primaria y secundaria.
* Inversion publica en educacion como porcentaje del PIB.

Preguntas problematizadoras:
¿ cómoaprovechar el bono demográfico?
¿que hacer para mejorar la educación secundaria?
¿Cómo se comportan los países de América latina ante estas situaciones?
¿de que serviría aumentar la educación para el ejro aprovechamiento del bono demográfico?

Hipótesis:
Si se aplican medidas correctas y se hace lo necesario para mejorar la educación secundaria que es un punto clave cuando se llega a la etapadel bono demográfico en los países latinoamericanos, se tendrá un mejor aprovechamiento del bono demográfico, y esto traerá para cada nación beneficios como el crecimiento económico, creando un circulo de mejor empleo, ahorro e inversión. es calve la educación secundaria pues solo a atreves de una educación secundaria de calidad se podrá acceder a empleos de mejor productividad que les permitanun mejor ingreso para mantenerse.

MARCO HISTORICO
El mundo vive un proceso de transformación demográfica llamado “Transición Demográfica” que explica a través de su teoría el descenso de la mortalidad y de la fecundidad como resultado de la industrialización y la modernización. El proceso de transición demográfica significa el cambio de altas tasas de mortalidad y de fecundidad a bajas tasas demortalidad y de fecundidad.
El descenso de la mortalidad antes que la fecundidad produjo en el mundo la manifestación del crecimiento acelerado de la población, con las repercusiones significativas principalmente en los países en desarrollo. A este fenómeno es que la opinión mundial prestó atención y llevó al debate internacional la discusión del crecimiento demográfico, donde sobresalen...