protocolos de investigacion

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE COATZACOALCOS
PASTOR DAVID REYES ALFONSO
GRADO Y GRUPO:
7A

DOCENTE:
BLANCA ROSA ZAMUDIO RODRIGUEZ
ASIGNATURA:
TALLER DE INVESTIGACION 1

¿Que es plantear el problema de
investigación cuantitativa?
Plantear el problema no es sino afinar y
estructurar mas formalmente la idea de
investigación.
Los planteamiento cuantitativos se
derivan de laliteratura y corresponden
a una extensa gama de propósitos de
investigación,
como:
describir
tendencias
y
patrones,
evaluar
variaciones, identificar diferencias,
medir resultados y probar teorías.

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA
• El problema debe expresar una relación entre
dos o mas conceptos o variables.
• El problema debe estar formulado como
pregunta, claramente y sinambigüedades.
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de
realiza una prueba empírica.

CUANTOS ELEMENTOS CONTIENE EL PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA
DE INVESTGACION EN EL PROCESO CUANTITATIVO?
Son 5 fundamentalmente:
• Los objetivos que persigue la investigación
• las preguntas de investigación
• la justificación
• viabilidad del estudio
• evaluación de las deficiencias en el conocimiento delproblema.

OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
Los objetivos deben expresarse
con claridad y ser específicos,
medibles, apropiadas y realistas,
es decir susceptibles de alcanzarse.

(TUCKER 2004): Son las guías de
estudios y hay que tenerlos
presentes durando todo su
desarrollo, Señalan a lo que se
aspira en la investigación.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

Además de definir los objetivosconcretos de la
investigación, es conveniente plantear, por medio de una
o varias preguntas,
el problema que se estudiara. Hacerlo en forma de
preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera
directa, lo cual minimiza la distorsión (Christensen,2006)
Las preguntas demasiados generales no conducen a una
investigación concreta: por tanto hay que acotar las
preguntas como la siguientes:¿Porque algunos
matrimonios duran mas que otros. Esta preguntas
constituyen mas bien idea inicial que es necesario refinar
y precisar para que guíen el comienzo de un estudio.

Cuanto mas precisas son las preguntas, mas
fácilmente se responden, y esto deben tomarlo en
cuenta sobre todo los estudiantes que se inician en la
investigación.

Por otro lado es necesario establecer los limitestemporales y espaciales del estudio(época, lugar) y
esbozar un perfil de las unidades o cosas que se van
analizar

VIABILIDAD DE LA
INVESTIGACION
Para La viabilidad o factibilidad del estudio, se
debe tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo,
recursos financieros, humanos, y materiales que
determinaran en ultima instancia, los alcances de
la investigación.

Evaluación de lasdeficiencias en el
conocimiento del problema
Es importante considerar respecto al problema de
investigación las siguientes preguntas ¿que mas
necesitamos saber del problema?, ¿que falta de
estudiar o abordar?, ¿que no se ah considerado?,
¿que se ah olvidado?.
Las respuestas ayudaran a saber donde se
encuentra ubicada nuestra investigaciones en la
evolución del estudio del problema.

Tipos DePlanteamiento Por Su
Propósito
Los planteamientos cuantitativos
pueden dirigirse a:
1. Explorar fenómenos, eventos,
comunidades, hechos y conceptos
variables
2. Describirlos (su naturaleza es
descriptiva)
3. Vincularlos(su
esencia
es
correlacionar o correlativa)
4. Considerar los efectos de unos en
otros(su naturaleza es causal)

LESTER Y LESTET(2012) consideran que losplanteamientos son útiles para:

• Evaluar
• Comparar
• Interpretar
• Establecer precedentes
• Determinar casualidad y sus implicaciones.

Algunos Ejemplos De Dificultades O Errores
Frecuentes En El Planteamiento Del Problema
• 1.- Términos generales, pocos específicos:

Este error es uno de los mas comunes, ejemplo: ¿cuales serán las
necesidades de asesoría de alto nivel de las empresas...