PROUTSE

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE CIENCIA JURÌDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
PROGRAMA PROFESIONALIZACIÓN UNIVERITARIA
DE TRABAJADORES SOCIALES EN EJERCICIO (PROUTSE)






















ASIGNATURA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA












MARACAIBO, MAYO DE 2007ASIGNATURA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA












MARACAIBO, MAYO DE 2007





ESQUEMA

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA.
INTRODUCCIÓN.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
CUADRO DESCRIPTIVO DE LA UNIDAD I.
UNIDAD I: LA INVESTIGACION SOCIAL: PROBLEMÁTICA TEORICA Y METODOLOGICA.
TEMA Nº 1: Caracterización de las múltiples dimensiones o facetas de la realidadsocial: dimensiones cualitativas y cuantitativas.
TEMA No- 2: La investigación social: concepto, características y tipos.
TEMA No- 3: La investigación cuantitativa: concepto, características, matrices metodológicas y fundamentación teórica.
AUTOEVALUATIVO UNIDAD I.
CUADRO DESCRIPTIVO DE LA UNIDAD II.
UNIDAD II: LA INVESTIGACION CUALITATIVA: CONCEPTOS, CARACTERISTICAS, FUNDAMENTACION TEORICA YMATRICES METODOLOGICAS.
TEMA Nº 1: La investigación cualitativa: Concepto, características.
TEMA Nº 2: La Fundamentación teórica de la investigación cualitativa.
TEMA Nº 3: Las matrices metodologicas y procedimientos de la investigación cualitativa.
AUTOEVALUATIVO UNIDAD II
CUADRO DESCRIPTIVO DE LA UNIDAD III
UNIDAD III: TECNICAS, INSTRUMENTOS Y DISEÑO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y LAINVESTIGACION CUANTITATIVA
TEMA Nº 1: Diseño del proceso de la investigación cualitativa.
TEMA Nº 2: Técnicas e instrumentos más usados en la investigación cualitativa.
TEMA Nº 3: Diseño del proceso de investigación cuantitativa.
TEMA Nº 4: Técnicas e instrumentos aplicables a diseño de investigación cuantitativa.
TEMA Nº 5: El informe de investigación.
AUTOEVALUATIVO UNIDAD III
HOJA DERESPUESTAS DEL AUTOEVALUATIVO UNIDAD I
HOJA DE RESPUESTAS DEL AUTOEVALUATIVO UNIDAD II
HOJA DE RESPUESTAS DEL AUTOEVALUATIVO UNIDAD III
BIBLIOGRAFÍA

















Analizar la investigación cuantitativa como una alternativa para investigar lo social.

CONTENIDOS:

TEMA Nº 3. La investigación cuantitativa: concepto, características y fundamentación teórica.

TEMA Nº 3La Investigación Cuantitativa: Concepto, Características Y Matrices Metodológicas.

A.- Concepto y características.
En la concepción de ciencia que ha venido imperando, se despliega en el uso predominante de lo que se ha dado en llamar las metodologías cuantitativas de investigación que no es otra cosa que la forma como se lleva a la práctica el método hipotético-deductivo. Sin embargo,la realidad actual reclama nuevos estilos y elementos de análisis para la investigación social, ya que el paradigma tradicional centrado en el positivismo, ha alcanzado los límites de su utilidad en la gran mayoría de las áreas del saber, y se impone la necesidad de hallar “otro” (sonntang y otros, 1989). Es así como los nuevos paradigmas basadas en una racionalidad dialógica, traen consigo eluso de nuevos métodos de investigación que, por sus características han venido a constituirse en la línea llamada modalidad cualitativa.
Desde el punto de vista metodológico se suele denominar cuantitativa a la investigación que, predominantemente, tiene a usar instrumentos de medición y comparación que proporcionan datos cuyo estudio requiere el uso de modelos matemáticos y de la estadística.Por contraste se denomina cualitativa a las investigaciones que usan herramientas de obtención y manejo de información que no parten de la necesidad de utilizar las estadísticas o matemáticas para llegar a conclusiones.
Para clarificar los conceptos expuestos se presentan a continuación algunas características de la modalidad cuantitativa.
1.- Surge en el siglo XVIII y XIX en el proceso de...