Proyecciones cartograficas

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

CIRCUITO RC

Guías de Prácticas de
Laboratorio

Codificación:
LAF-G-308
Número de
Revisión No.:
Páginas:
0
6
Fecha Emisión:
07/11/30

Laboratorio de:
FISICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Titulo de la Práctica de Laboratorio:
CIRCUITO RC

Elaborado por:

Revisado por:

Aprobado por:
Comité de Departamento

JESUS ADALBERTO MAPPE
BAUTISTADocente

JAIRO BAUTISTA MESA
Docente

Director Departamento de
Física

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contra de los derechos de autor
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CIRCUITO RC

Control de Cambios

Razones del Cambio
Guía de práctica de laboratorio
inicial
Porcentajes deEvaluación
Revisión General
Porcentajes de Evaluación

Cambio a la Revisión #
0

Fecha de emisión
30/11/07

1
1
2

30/06/10
13/06/2012
13/06/2012

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CIRCUITO RC

1. FACULTADO UNIDAD ACADÉMICA: Departamento de Física

2. PROGRAMAS: Ingeniería Mecatrónica, civil, Industrial y Telecomunicaciones

3. ASIGNATURA: Laboratorio de Física: Electricidad y Magnetismo

4. SEMESTRE: Tercer , Cuarto

5. OBJETIVOS:
Comprobar Experimentalmente la dependencia de la carga con el tiempo en un
capacitor en el proceso de descarga en un circuito R.C.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Obtener una tabla de la carga en el capacitor versus el tiempo en el
proceso de descarga en un circuito RC.
Del gráfico de carga versus el tiempo obtener la ecuación que
relaciona la carga con el tiempo en el proceso de descarga en un circuito RC.
Obtener la constante de tiempo [τ = RC ] para el circuito específico RC.
Permitir que el estudiante proponga una práctica que se pudiera
desarrollarpara el proceso de carga en un circuito RC.
6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e
interpretación de experimentos.
Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y
conclusiones.
Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en
el laboratorio.
Identificar los elementos esenciales de unasituación compleja , realizar
las aproximaciones necesarias y construir modelos simplificados que la
describan para comprender su comportamiento en otras situaciones.
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Demostrarhábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, el
aprendizaje y disciplina.
Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia
de solidaridad y justicia, y respeto por el medio ambiente.
Buscar, interpretar y utilizar literatura científica.
Comunicar conceptos y resultados científicos en lenguaje escrito para su
divulgación.
Desarrollar una percepción clarade que situaciones aparentemente
diversas muestran analogías que permitan la utilización de soluciones
conocidas a problemas nuevas.
7. MARCO TEORICO:
Se desarrollará de acuerdo a preguntas o tópicos que el estudiante debe
consultar.
Escribir claramente los conceptos de Capacitancia, Voltaje y tiempo de
relajación o constante de tiempo.
Consultar la dependencia de la carga en un capacitorcon el tiempo en
el proceso de Carga y Descarga.
Repasar el método de ajuste de funciones potencial y exponencial.
8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE
O EQUIPOS:
Fuente de Voltaje DC.
Caimanes ó Protoboard y cables de teléfono.
Multímetro en función de Voltímetro.
Capacitor Electrolítico.
Resistencias del orden de los Kilo-ohm y ½ ó ¼ de Watt.
Papel Milimetrado...