Proyecto 1

PROYECTO 1
COMPROMISO CON EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL


SUB-TEMA: DESARROLLA HUMANO, EQUIDAD Y CALIDAD DE VIDA.

ESC. SEC. GRAL. RODOLFO SANCHEZ TABOADA

MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA.


PROFESORA: MARIA DEL CARME RAMIREZ CARRERA


ALUMNO: MARIO CESAR FERNANDEZ SANCHEZ.


GRADO:2º GRUPO: B















Propósitos:

El presente proyecto tiene la finalidadde hacer saber a la gente que debe de cuidar los recursos naturales y aprovecharlos ya que se pueden acabar si hacen mal uso de ellos y contaminar el medio ambiente.

Procedimiento

La siguiente investigación se llevara a cabo a través de la consulta a encuestas hechas a los adolescentes y adultos.

ENCUESTAS:

1. Que piensas sobre el medio ambiente?
R.= Que lo estamos destruyendo

2.Que sabes sobre la caza de animales?
R.= Que en algunas partes se casa sin autorización previa

3. Que piensas sobre el entorno social?
R.= Que hacemos muy poco particularmente por el medio ambiente

4. Qué compromiso puedes adquirir tu para evitar la destrucción del ambiente y la naturaleza?
R.= Plantando árboles, separando basura, apagando las luces que no se necesitan, etc.

5. Comoaprovechas los recursos naturales?
R.= Tratando de dar buen uso de él para que no se desperdicie

6. Como ayudarías a mejorar el medio ambiente?
R.= Plantando árboles, no usando mucho el carro

7. Como le dirías a la gente que hay que cuidar el medio ambiente?
R.= Asiéndole ver las consecuencias por no cuidar el ambiente



COMPROMISOS CON EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL

INTRODUCCIONALGUNOS COMPROMISOS QUE DEBEMOS PONER EN PRACTICA SON: Cuidar y proteger el medio ambiente.
No arrojar basura, ni contaminar
Sembrar árboles
Concienciar a los niños y jóvenes sobre el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente y organizar jornadas de limpieza, cuidado, siembra de árboles.
Combatir la corrupción.
Ser amable, solidario, colaborador con los vecinos y comunidad.
En todas lassociedades y todos los momentos de la historia ha habido personas y grupos sociales que no logran obtener los recursos o los medios para satisfacer sus necesidades, hacer respetar sus derechos o conservar su dignidad. Pero también ha habido quiénes se preocupen por la dignidad, la inclusión y la calidad de vida para los más vulnerables.

SUB-TEMA

DESARROLLO HUMANO, EQUIDAD Y CALIDAD DE VIDADefinición de desarrollo humano

El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones quetiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.





En un sentido genérico el desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos,comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido material como espiritualmente.

El ser humano se encuentra en un constante cambio, no sólo en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo que se refiere al desarrollo de individuo en sí mismo comopersona. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha ido alejando progresivamente de la esfera de la economía para incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.

Así pues el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define hoy al desarrollo humano como "el proceso de expansión de las...