Proyecto 9 de Julio

PROYECTO: 9 DE JULIO EN EL RECUERDO
FUNDAMENTACION:
Es importante ofrecer al niño los distintos hechos históricos que le permitan valorar
sus orígenes, costumbres, tradiciones, cultura, a travésde diferentes vivencias. Por esto
el niño comenzara a otorgarle sentido al pasado relacionándolo con el presente.
OBJETIVOS:
*Reconocer el valor de su identidad a través de las experiencias,conocimientos y
sentimientos.
*Participar de las fiestas patrias como parte de la comunidad.
CONTENIDOS:
IDENTIDAD:
*participación en las actividades culturales, familiares, escolares y sociales comopuntos de referencia significativos para adquirir progresivamente la noción de
tiempo personal.
*Iniciación en la vinculación entre el tiempo personal y el tiempo social, a través
delreconocimiento de días festivos y laborales, tiempo cíclico y lineal.
*Indagación sobre la vida familiar, de la escuela y de la comunidad, a través de 
objetos de la vida cotidiana en los distintos ámbitospertenecientes a generaciones pasadas(muebles,vestidos,herramientas,transportes,utensillos,fotos entre
otros.
*Compresión de la temporalidad en la historia personal, familiar y comunitaria
(pasado,presente, futuro), antes, ahora y después; relaciones causales entre otras.
LENGUA;
*conversación e intercambio sobre le tipo de información que contienen los textos
a partir de lo que observa,anticipa, predice e distintos escenarios. 
*Vinculación entre distintos componentes de la historia narrada (los sucesos, los
ambientes, los personajes.
EXPRESION CORPORAL:
*Expresarse corporalmente através de la danza, empleando como fuente de
exploración distintos tipos de músicas, en diferentes ámbitos culturales.
PLASTICA:
*Búsqueda de similitudes y diferencias en la imagen y comparativamente entre distintas imágenes. 
*Innovación de sus posibilidades creativas a través del manejo y experimentación de diversas técnicas, materiales, instrumentos y procedimientos perfeccionando...