Proyecto Adaptacion Deambuladores 10 A 18 Meses
Docente: Verónica Codagnone
Año: 2013
Proyecto para el período de inicio:
Fundamentación:
Durante el período de adaptación realizaré diversas actividades. Pondré el enfoque en lasocialización y la comunicación, favoreciendo así el establecimiento de vínculos afectivos entre los niños y con la docente.
Asumiré un rol de participación activa en todos los juegos y propuestasque desarrolle.
En el transcurso de esta etapa encontraré dos grupos bien diferenciados: niños que ya asisten al jardín y otros que por primera vez harán su ingreso a la institución.
En los dos casosmis propósitos apuntan a generar y afianzar los vínculos afectivos y a la conformación gradual de un grupo. Teniendo en cuenta las características propias de la edad:
experimentación motora intensa,atención reducida, enriquecimiento progresivo del lenguaje, comienzo del juego simbólico, acciones preferidas (tomar, arrojar, meter, sacar, formar torres y voltearlas, garabatear, arrastrar, tirar,empujar, guardar, entre otras), las actividades que proponga serán acordes a las mismas.
Por último: la adaptación también involucra a los padres, quienes deberán habituarse a esta nueva situación.Por esta razón el diálogo y la confianza serán puntos clave a la hora de cumplir con todos mis objetivos.
Objetivos:
Que los niños…
* Creen un vínculo afectivo con sus docentes y pares queles permita, de forma gradual, aceptar la separación momentánea de su mamá/papá o persona a cargo.
* Comiencen a explorar el nuevo espacio y materiales que se les presenten.
* Se inicien,paulatinamente, en el establecimiento de algunas rutinas y hábitos (alimentación, higiene y sueño).
Contenidos:
* Relación afectiva diferenciada con los pares y con los adultos significativos.* Integración a su grupo de pertenencia: Conocer a sus compañeros. Compartir ciertos momentos de juego.
Posibles Actividades:
-Colgaré telas de gran tamaño y colocaré colchonetas en el piso....
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