proyecto ambiental






INTRODUCCIÓN


La Educación Ambiental surge como la única opción de lograr una nueva cultura para vivir en equilibrio y con calidad en el ambiente. Por eso el Ministerio de Educación adelanta políticas y planes con el Ministerio del medio Ambiente a favor de la Educación Ambiental.

El propósito de este proyecto se basa en la adecuación y buen manejo de los residuos sólidosmediante la aplicación de técnicas diversas del Reciclaje.

En este trabajo, además de los conceptos y teorías básicas se proponen estrategias para ser acogidas y aplicadas, como alternativa de participación en la solución de problemas ambientales y como herramienta pedagógica que contribuye a formar ciudadanos y ciudadanas responsables, críticos y capaces de tomar decisiones para mejorar su calidadde vida.

Para la realización de este proyecto se tiene en cuenta que todos los jóvenes son poseedores de una gran fuerza de voluntad y entusiasmo por embellecer la Corporación colegio trigal del norte. Se presenta la necesidad de conformar equipos y trabajar juntos en la mejor forma posible; es por ello que surge la idea de continuar con el grupo ecológico que lidera la formación de unaconciencia ecológica y del desarrollo de estrategias de acción para la conservación y mejoramiento del ambiente.




















PROBLEMA INSTITUCIONAL


En la corporación colegio trigal del norte se hace necesario, implementar un proyecto ambiental que despierte el interés del estudiante.

El Colegio no cuenta con zonas verdes, que pueden ser utilizadas en proyectosambientales, por los mismos estudiantes para que desarrollen así habilidades y a la vez se formen en ellos un espíritu trabajador, ambiental y se preocupen por la conservación de su entorno.

Sin embargo no se puede dejar de lado resaltar la importancia de llevar a cabo un Proyecto Ambiental que integre diversas actividades, donde estudiantes y docentes las puedan desarrollar permitiendo así abrirmás sus mentes hacia estrategias que mejoren su calidad de vida; esto a su vez les permitirá tomar conciencia por la conservación y mantenimiento de su entorno.


























JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA INSTITUCIONAL.

Desde el aula de clase se hace necesario asumir acciones que aumenten la capacidad que tienen los seres humanos para forjar caracteres,desarrollar actitudes, valores y sentido de pertenencia.

Para llevar a cabo la educación ambiental, es necesario tener presentes tanto los aspectos conceptuales como los relativos a la enseñanza – aprendizaje.

Es de resaltar que la educación ambiental debe contar con la participación activa del estudiante o la comunidad para poder lograr de la mejor forma, la solución a los problemas que seabordan.

El reciclaje se convierte en la mejor alternativa para disminuir el problema de los residuos sólidos en la corporación colegio trigal del norte

En cuanto al papel se refiere, es viable el reciclaje, por cuanto el papel usado en las diferentes actividades de los estudiantes constituye la materia prima indispensable para la producción del nuevo papel que puede ser utilizado en lasactividades de los estudiantes.

Con la técnica del reciclaje se busca un cambio de actitud en los estudiantes, ya que el proceso es teórico práctico, donde éstos vivencia el problema de los residuos sólidos y aportan soluciones.

Con este trabajo no solamente se beneficia la estética de la corporación colegio trigal del norte sino que ayuda a fomentar científica y tecnológicamente el procesopedagógico, donde los estudiantes comprenden que la ciencia influye sobre la tecnología y la tecnología influye sobre la ciencia.

Los residuos sólidos pueden ser aprovechados en su totalidad, por cuanto hoy existen empresas destinadas a emplear estos residuos como materia prima, para la elaboración de nuevos productos.








OBJETIVOS

Objetivo general.

Sensibilizar a la...