PROYECTO AMBIENTAL

TRABAJO ACADEMICO


1. EL ACUERDO NACIONAL
“El resultado que hoy ustedes le entregan al país, plasma la gran aspiración de contar con una visión común. Si nos atenemos a los resultados del Acuerdo Nacional estoy seguro que podemos cambiar la historia; cambiar la historia y establecer para siempre entre nosotros una cultura del acuerdo, sin sacrificar nuestras naturales discrepancias o lasidentidades políticas, partidarias y de la sociedad civil. Eso es la Democracia.” Fueron las palabras del Presidente Toledo, en la suscripción del Acuerdo Nacional, donde se establecieron cuatro Políticas de Estado:

• Democracia y Estado de Derecho
• Equidad y Justicia Social
• Competitividad del País
• Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado



TAREA
Realice usted un estudiodetallado del Acuerdo Nacional, explique lo siguiente:

¿Cuál fue el propósito de que las fuerzas políticas, el Estado y las diversas organizaciones participaron en el Foro del Acuerdo Nacional?
Se invitó a participar a las fuerzas políticas, el Estado y las diversas organizaciones al Foro de Acuerdo Nacional, porque para lograr los objetivos plasmados (1. Fortalecimiento del Estado y laDemocracia y Estado de Derecho, 2.Desarrollo con equidad y Justicia Social, 3.Promocion de la Competitividad del país, 4.Afirmacion de un Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado) se tiene que cubrir muchos puntos, y a su vez hacer de conocimiento a todo el país, para así todos tener una mirada común hacia el futuro. De ahí el nombre “Acuerdo Común”.

Gracias a la participación de lasdiversas organizaciones se llegó a un acuerdo de 29 Leyes, pues cuando se inició se poseían 17 Leyes.

¿Cómo estuvo organizado el Foro Acuerdo Nacional.
A partir de la firma del Compromiso de Diálogo, el 5 de marzo de 2002, el Acuerdo Nacional estuvo conformado por:
• Foro Central de Gobernabilidad, instancia principal de la mesa de dialogo.
• Foros Temáticos, divididos en:
o Foro de EquidadSocial y Justicia Social.
o Foro de Competitividad.
o Foro de Institucionalidad y Ética Pública.
• Foros Descentralizados, que permitieron la participación de las organizaciones más representativas de las 24 regiones del país.
• Participación ciudadana, a través de la página web, llamadas gratuitas, buzones de encuestas a nivel nacional y sondeos de opinión.

¿Considera usted que el AcuerdoNacional plantea Objetivos Nacionales?
Si considero que el Acuerdo Nacional plantea objetivos nacionales, por las siguientes razones:
• El conjunto de Leyes elaboradas fueron aprobadas sobre la base del dialogo y el consenso.
• Por el conjunto múltiple de participantes (partidos políticos, fuerzas del estado, entre otros).
• Su duración para la correcta trasformación y participación de susintegrantes que afirman su permanencia y compromiso.
• Porque su función es por medio de reglas simples.
• Define un rumbo para el desarrollo sostenible.
• Porque quieren construir un clima de cordialidad, en medio de una vida de escándalos, controversia y superficialidad.
• Quieren generar crecimiento económico.


2. LA REALIDAD SOCIAL PERUANA – LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL PERÚ
La Educación en elPerú
Hasta mediados del siglo XX, el sistema educativo peruano era profundamente elitista y marginaba a las grandes mayorías nacionales. Esto era consecuencia de la persistencia de un orden oligárquico fundado en la explosión social. La crisis de este orden abrió una brecha por la cual penetró una vasta presión social que buscaba hacer accesible la educación. Esta fue a consecuencia de loscambios sociales de la década de 1950, la educación se convirtió en una demanda social fundamental ya que los sectores populares veían a la escuela como el medio para realizar el sueño de hacer profesionales a los hijos y como canal de movilidad social por excelencia.

Dirección de Educación Primaria
La Dirección de Educación Primaria depende de la Dirección General de Educación Básica Regular, que...