Proyecto aulico

¿Conquista y Colonización? ¿Descubrimiento?













Proceso de ¨Descubrimiento¨, Conquista y Colonización
(siglo XV (1492) – siglo XIX (1810)

Concepción tradicional
Argumento o relato escolar:
12 de octubre 1492 ¨Día de la raza¨, el día del descubrimiento de America por Colón, Las 3 carabelas, Colón fue a los reyes que le financien el viajecito a conocer a otros. Eltiene un certeza de que hay de nuevos horizontes. Eso dicen los manuales. El famoso huevo para representar la redondez de la tierra
En nuestra tradición histórico - cultural, un día el Señor Colón se presentó a
los Reyes de España con una extraña teoría acerca de la “redondez de la tierra” y la posibilidad de allegarse a las Indias y acceder a la fuentes de las especias por una vía no tradicional.Convenció a los Señores de Castilla y Aragón, logró su apoyo financiero y finalmente - con su trascendente viaje- cambió el decurso de la Historia.

















Actividad/es
Indagar en revistas, manuales, libros o internet cual es la presentación que se realiza de este proceso histórico el descubrimiento de America
Es decir considere que ¨hechos¨, ¨acontecimientos¨ semencionan
Que imágenes lo acompañan
Que actividades se proponen a los alumnos/as de cualquier nivel


ANTECEDENTES DEL PROCESO DE ¨DESCUBRIMIENTO¨, CONQUISTA Y COLONIZACIÓN (SIGLOS XV – XIX)

Multicausalidad y Multiperspectiva
¿Cómo y Por que llego a esa posibilidad y cómo cambió la Historia?

Estos interrogantes remiten a un proceso social anterior a los viajes de Colón, que hunde susraíces en las transformaciones del régimen feudal europeo y su conversión en un sistema transicional que José Luis Romero ha denominado feudo – burgués

Tiempo y Espacio.

2 conceptos estructurantes

Europa y Norte de Africa en el Siglo XV

























Campos de Análisis de la realidad
social en Europa del Siglo XV (1401 – 1500). Inicio de la EdadModerna
Campos:

Antes del S. XV
Edad Media (Antiguo régimen)
Cambios desde el siglo XI que revelan el crecimiento y madurez alcanzados por la Europa Occidental bajo el régimen feudal largamente gestado y el inicio de un proceso de ¨expansión¨
Político: Monarquía



















Campo Social
Sociedad: Estratificada, con diferencias marcadas entre los sectoressociales,
Es inquieta, inquisitiva: hacia el mundo en que estaba sus horizontes inmediatos y
Adquisitiva: En su deseo de lujos exóticos y productos alimenticios y por el oro














Factores que influyeron en los viajes exploratorios:
Multicausalidad
1)Posición Geográfica favorable:
a)Acceso al mar Mediterráneo y al océano Atlántico (Ver mapas) que influye elmovimiento de expansión hacia el oeste

2)Conformación de los Estados Modernos:
a)Portugal: Inicio a principios del siglo XV de viajes exploratorios al continente africano (ver mapas) con el fin de buscar tierras ¨hacia afuera¨ circunnavegando las costas africanas y abrir una nueva vía hacia Oriente.
África es una fuente potencial de oro y esclavos
El rasgo de la expansión es la factoría, laplaza comercial fortificada, sobre la costa sin necesidad de grandes penetraciones al interior.
La actividad dominante son las plantaciones de azúcar
1492: La conquista del Paraíso

b)España: Unificación de los reinos de Castilla y Aragón.
Reconquista de los territorios ocupados por los árabes.
Inicio del proceso de construcción de un nuevo ESTADO MODERNO (Absolutismo):*concentración del poder en la persona del rey
*centralización y extensión de la administración (burocracia profesional)
*constitución de ejércitos y armadas reales
Abren una nueva vida a Occidente. América se interponía
Competencia entre las monarquías nacionales por la hegemonía y la delimitación del poder en el ¨mundo¨ conocido.
Impulsan los viajes exploratorios: Son...