Proyecto Aulico

PROYECTO AULICO
NOMBRE DEL CURSO: “ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO/AS Y ADOLESCENTE”
DURACION: 80 minutos (40 minutos cada clase)
OBJETIVOS:
• Afianzar elautoestima del individuo.
• Ampliar su conocimiento acerca de sus derechos.
• Concientizar al alumno sobre el Derecho a la dignidad y a la integridad personal.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
• Derecho ala dignidad y a la integridad personal.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

• Lectura de textos
• Exposición áulica de frases reflexivas
• Conversar ideas en grupo
• Elaboración de frasesreflexivas con aportes grupales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
• Valoración del trabajo cooperativo en la elaboración de los trabajos a exponer.
• Respeto por los trabajos de los compañeros
• Confianza,esfuerzo y perseverancia en la elaboración de las tareas.


PRIMER CLASE: (40 minutos)
Se comenzara la clase planteando preguntas de carácter orientativo para la introducción del texto y las actividadescorrespondientes.
a) ¿Qué entienden cuando hablamos de derecho?
b) ¿Cuáles son los derechos que conocen?
c) ¿Cuál creen que es el más importante?
d) Este derecho ¿se cumple?
e) ¿Cuáles son lasobligaciones que conllevan estos derechos?
A partir de las múltiples respuestas dadas por los alumnos el docente buscara la elaboración de un criterio general que englobe lo manifestado.
Acontinuación se proporcionaran copias con el “derecho a la dignidad y a la integridad personal” para la elaboración de las actividades.
Ley 26061
Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas,Niños y Adolescentes.
sanc. 28/09/2005; promul. 21/10/2005; publ. 26/10/2005
TÍTULO II:
PRINCIPIOS, DERECHOS Y GARANTÍAS
Art. 9.– Derecho a la dignidad y a la integridad personal. Las niñas, niñosy adolescentes tienen derecho a la dignidad como sujetos de derechos y de personas en desarrollo; a no ser sometidos a trato violento, discriminatorio, vejatorio, humillante, intimidatorio; a no...