proyecto códigos de convivencia
Páginas: 3 (644 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2014
EP nº 43
José Sebastian Tallón
Wilde
Docentes: Correa Alejandra
Grimaldi Alejandra
Navas Valeria
Año: 5° A, 5° B y 6° A.PROYECTO ESCOLAR:
Nosotros respetamos las diferencias, ¿vos las respetas?
FUNDAMENTACIÓN
Este proyecto esta pensado para lograr mejorar la integración, disciplina, valores teniendo encuenta al o los mediadores que deben acompañar las problemáticas que existen en los alumnos favoreciendo la convivencia en la escuela y el aprendizaje de los contenidos.
Con este proyecto se intentaraofrecer al alumno un espacio que le permita conocer y significar los roles que existen entre el educador y educado y entre sus pares.
En este espacio abierto la idea es que lleguen a comprender laimportancia que tiene el respetar las diferencias existentes entre pares y poder hacer criticas constructivas sobre diferentes sectores en los que se desenvuelven dentro y fuera de la escuela fomentandola integración escolar desde el abordaje interdisciplinario.
Este proyecto espera como instancia integradora de valores, códigos de convivencia y violencia como buillyng abordando en situacionesconcretas de la realidad de la integración escolar en el ámbito educativo.
Se espera que en el transcurso de este proyecto los alumnos logren una autonomía favorable para ser críticos y responsablesentendiendo como factor principal para su vida y desarrollo escolar y familiar que deben ser respetuosos con el otro, sin olvidar los valores y códigos que deben existir siempre, dejando atrás laviolencia, rechazo y discriminación permanente que es lo que por estos tiempos presentan los alumnos en la escuela.
Proponiendo al dialogo como una opción para mejorar las oposiciones entre unpensamiento y otro, y lograr acuerdos para mantener el orden y respeto entre todos, porque todos debemos respetar las diferencias.
OBJETIVOS
• Conocer la temática de la integración escolar como...
José Sebastian Tallón
Wilde
Docentes: Correa Alejandra
Grimaldi Alejandra
Navas Valeria
Año: 5° A, 5° B y 6° A.PROYECTO ESCOLAR:
Nosotros respetamos las diferencias, ¿vos las respetas?
FUNDAMENTACIÓN
Este proyecto esta pensado para lograr mejorar la integración, disciplina, valores teniendo encuenta al o los mediadores que deben acompañar las problemáticas que existen en los alumnos favoreciendo la convivencia en la escuela y el aprendizaje de los contenidos.
Con este proyecto se intentaraofrecer al alumno un espacio que le permita conocer y significar los roles que existen entre el educador y educado y entre sus pares.
En este espacio abierto la idea es que lleguen a comprender laimportancia que tiene el respetar las diferencias existentes entre pares y poder hacer criticas constructivas sobre diferentes sectores en los que se desenvuelven dentro y fuera de la escuela fomentandola integración escolar desde el abordaje interdisciplinario.
Este proyecto espera como instancia integradora de valores, códigos de convivencia y violencia como buillyng abordando en situacionesconcretas de la realidad de la integración escolar en el ámbito educativo.
Se espera que en el transcurso de este proyecto los alumnos logren una autonomía favorable para ser críticos y responsablesentendiendo como factor principal para su vida y desarrollo escolar y familiar que deben ser respetuosos con el otro, sin olvidar los valores y códigos que deben existir siempre, dejando atrás laviolencia, rechazo y discriminación permanente que es lo que por estos tiempos presentan los alumnos en la escuela.
Proponiendo al dialogo como una opción para mejorar las oposiciones entre unpensamiento y otro, y lograr acuerdos para mantener el orden y respeto entre todos, porque todos debemos respetar las diferencias.
OBJETIVOS
• Conocer la temática de la integración escolar como...
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