Proyecto Ciudadano

Sistema nacional de nivelación y admisión.
Universidad Técnica Estatal de Quevedo Pre- Universitario 2012.
Ingeniería en diseño gráfico y multimedia.

Proyecto ciudadano Por una educación de la sexualidad integral.
Autores::
JOSÉ LEONARDO HERRERA CASTRO.
JOHNNY RIDER MENDOZA NAVARRETE.
EDUARDO LUIS ASENCIO MONSERRATE.
PABLO LUIS COBEÑA SIERRA.

DIRECTORES DE PROYECTO.
ING. AMADAALBIÑO ORTEGA.
ING. CARLOS MARQUEZ DE LA PLATA.

INDICE
INDICE ………………………………………………………………………..…2
DEFINICION DE PROYECTO CIUDADANO……………………..….3
MISION.............................................................................4
VISION………………………………………………………………………..…5
MARCO CONSTITUCIONAL DEL ECUADOR …………………..…6
INTRODUCCION………………………………………………………….…7
ANTECEDENTES…………………………………………………………..…8PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………..….9
OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS……………..10
JUSTIFICACION E HIPOTESIS.............................................11
ADOLECENTES EN CONDICIONES DE VUNERABILIDAD
DEL SECTOR, UNIVERSO Y MUESTRA................................12
TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS ………………………….13
ENCUESTA……………………………………………………………………13-16CONCLUSIONES…............................................................17
RECOMENDACIONES………………………………………………….…18
SOLUCIONES………………………………………………………………..19
BIOGRAFIA…………………………………………………………………..20
ANEXOS…………………………………………………………………….…21-22

El Proyecto Ciudadano
Es un excelente instrumento para enseñar a asumir la doble dimensión de la condición de ciudadanía. Ayudando a descubrir qué significa una política pública y cómo debemosidentificar los problemas de políticas públicas en las comunidades, pero sobre todo a buscar sus alternativas de solución, haremos un gran servicio a la democracia dominicana
Proyecto Ciudadano tiene como propósito desarrollar en los/as estudiantes del Nivel Medio el interés por los problemas de su entorno, fomentando en ellos/as el sentido de trabajo, compromiso y solidaridad. Este programaaumentará en los/as estudiantes conocimientos y habilidades necesarios para una participación ciudadana activa, a nivel local y nacional, así como el interés por la realidad internacional. Se concentra en el desarrollo de una política pública que busca aportar soluciones a problemas específicos de la comunidad, que están siendo o deberían ser solucionados por alguna instancia gubernamental.
Con estaGuía Pedagógica se busca apoyar el trabajo del maestro/a de Educación Cívica a través de herramientas metodológicas que promueven el análisis y la reflexión de problemas de la vida social.

Misión

El presente proyecto ciudadano tiene como finalidad, determinar el grado de falta de educación sexual integral, en los adolescentes del sector san Camilo “los chapulo” haciendo énfasis en lasconsecuencias que esto trae a la vida de las mismas. Y descubrir las razones que indicien para que estos jóvenes no tengan una educación sexual eficaz, y cuáles son las consecuencias que traería tanto en su nivel social como personal. Nuestra misión será dar a conocer los graves problemas que existen al Informar, educar, comunicar y orientar en la Educación de la Sexualidad Integral ha adolescentes,padres, madres de familia y maestros/as. Basándose en principios y valores, así como en la capacidad de ejercer sus derechos, insertando el contenido de educación de la Sexualidad integral en el currículo del Sistema Educativo”.



Visión
Que los s jóvenes y padres familia de este sector tengan un conocimiento más amplio referente educación de sexualidad orientada con objeto deprevenir embarazos prematuros, abandono de estudios, pobreza y desintegración familiar en caso de que esto ocurriera cuales serian las consecuencias que traería a la vida de los adolescente y sus posibles prevención

MARCO CONSTITUCIONAL

Art. 26. La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado……

Art. 27. La educación se...