Proyecto Colegio Lourdes

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO CATOLICO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
GUANARE-PORTUGUESA





REPARACIÓN DE LA CANCHA DEPORTIVA DEL COLEGIO CATOLICO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES PARA EL DISFRUTE DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS








GUANARE, OCTUBRE 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÓN
COLEGIO CATLOICO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
GUANARE-PORTUGUESA




REPARACIÓN DE LA CANCHA DEPORTIVA DEL COLEGIO CATOLICO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES PARA EL DISFRUTE DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS



Integrantes:
Gómez Andrés
Ybarra Diego
Toledo Juan
5° año, sección “A”
Prof. Juan Carlos Azuaje



GUANARE, OCTUBRE 2015
CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Desdeel inicio de la civilización humana la actividad física ha desarrollado un rol importante en la sociedad, el trabajo y el quehacer diario estaban inmersos en esta actividad, incluso desde épocas remotas se ha practicado con propósitos de salud, estética y de competencias con una amplia participación social, ejemplo de ello fueron las antiguas olimpiadas en Grecia cerca del año 776 a.c.

En laactualidad, la actividad física y el deporte son elemento integrante de la cultura en la sociedad moderna, a la par que contribuye a mejorar la salud de los individuos que la practican y a la interacción social, teniendo influencia en aspectos tales como el desarrollo personal, social, psicológico e higiénico de la población mundial.

De lo anterior se puede señalar que por su importancia en laactividad humana, es un derecho que tienen los individuos de poder acceder al deporte y a la recreación, y así lo reconoce la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en su artículo 111, “obligando al estado a la promoción y mantenimiento de los espacios deportivos” (p. 45). El mismo artículo señala a la educación física y al deporte como parte integral de todos los niveles deeducación hasta el ciclo diversificado. Más concretamente en el ámbito educativo, la educación física y el deporte son una herramienta para la creación de hábitos deportivos y formación de atletas de allí la importancia del buen estado de las canchas deportivas en los diferentes centros educativos.
Adicionalmente las prácticas deportivas en los centros escolares para Duarte (2011):

Son el pilar deldeporte en su área de influencia, formando las bases para el desarrollo del deporte en la comunidad, lo que permite distanciar a los jóvenes del ocio, de flagelos tan destructivos como las drogas y el vandalismo. Además que permite la formación de atletas y deportistas de competencia, que podrían representar a su localidad, su estado e incluso al país. (p. 56)

Durante la infancia y la juventud,la educación física en la escuela ofrece una excelente oportunidad de aprender y practicar una serie de destrezas que contribuyen potencialmente a mejorar la condición física y la salud a lo largo de toda la vida; no obstante, dichas actividades pueden consistir en correr a diario, nadar, montar en bicicleta y escalar, así como otros deportes y juegos más estructurados; por lo tanto, un dominiotemprano de las habilidades básicas resulta esencial para que los jóvenes practiquen estas actividades y comprendan la importancia que tienen de cara a su educación futura, o bien como adultos en el trabajo o en su tiempo de ocio.

Un aspecto importante en la actividad deportiva es la gestión, en la que está involucrado todo aspecto relacionado con el desarrollo de dicha actividad, desde losrecursos requeridos hasta la participación de los individuos, esto incluye: los implementos (adquisición y uso),  instalaciones (construcción y mantenimiento) y el recurso humano en aspectos tales como captación, formación y participación.
En este estudio se hará énfasis en el mantenimiento con el propósito de diseñar un plan de gestión del mantenimiento de la cancha deportiva del Colegio Catolico...