proyecto comunitario

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional de Mejoramiento
Núcleo Mérida Centro de Atención El Vigía

Construcción de un Proyectos Educativos Integral Comunitario en el
Liceo Nocturno Alberto Adriani

Participante:




Quiero dedicarle este trabajo
A Dios que me ha dado la vida yfortaleza
para terminar este proyecto de investigación,
A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en
especial a mi madre
A mi pareja por apoyarme y ayudarme en los momentos más difíciles.












AGRADECIMIENTOS
Agradezco en primer lugar a Dios, ya que con El todo y sin El nada… por iluminarnos y fortalecernuestro espíritu para emprender este camino hacia el éxito.
Agradecidos de nuestro tutor, el Profesar Rosa Gutiérrez, por todo el apoyo brindado, por su calidad humana, por instruirnos y guiarnos a realizar este proyecto que hoy tuvimos el inmenso placer de defender con propiedad y con base, con entereza y firmeza. A la Directora, la profesora Asdrúbal Becerra, y la profesora guía Martha Duarte, pordedicarnos su tiempo, sus herramientas y sus espacios en la instalación y creación de este Sistema.
A todo el personal docente, A nuestros compañeros de estudio, que son más que eso, son nuestros amigos, hermanos… con quienes hemos convivido desde los primeros años de nuestras vidas en esta Institución, compartiendo alegrías y penas, desayunos, chistes malos, fiestas, peleas, trabajos, juegos…quien más que ustedes, por cada palabra expresada en estos días, dándonos confianza de que todo saldrá bien… Los quiero, gracias por todo.
Por último, quise dejar a unas personas que son el tronco de este gran árbol ramificado que somos cada uno de nosotros, que son la fortaleza echa persona, quienes son las que verdaderamente se merecen la evaluación de hoy… Nuestras madres!!!
Dios las bendigapor siempre, por confiar en nosotros, por tener esa paciencia de guiarnos, esa fortaleza para enfrentar nuestros errores, esa bondad al perdonarnos una y otra vez, ese gran amor que brota en cada acto que realizan, ese brillo que se refleja en sus ojos cuando nos ven triunfar…
Gracias por todo y la bendición!!!

















ÍNDICE
I. Dedicatoria

II.Agradecimiento

III. Índice

IV. Resumen

V. Introducción
VI. El Liceo Y Comunidad

1.- El Liceo como una Institución especializada.
2.- El Liceo como modelo de la comunidad.
3.- El Liceo de la comunidad.
4.- Visión
5.- Misión
6.- Matriz Foda

VII. Participación de los grupos que integran la comunidad educativa.

1.- Docentes.
2.- Alumnos.
4.- La Comunidad.VIII. El Liceo, Familia y Comunidad.

1.- Los Fallos del Sistema Escolar.
2.- La Integración Pedagógica.

IX. Orientaciones para la Construcción del Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C).

1.- Dimensiones del proyecto.
2.- Principios en los cuales se sustenta el (P.E.I.C).
3.- Fases del Proyecto Educativo Comunitario (P.E.I.C).
4.- Estructura del Documento a presentar.4.1.- Titulo del Proyecto.
4.2.- Identificación de la institución educativa.
4.3.- Presentación de las experiencias para la sensibilización de actores.
4.4.- Diagnóstico de la realidad educativa y comunitaria.
4.4.1.- Diagnóstico de la institución educativa.
4.4.2.- Diagnóstico de la Realidad Comunitaria.
4.4.3.- Estrategia Metodológica para realizar el diagnóstico.
4.4.4.- Sistematizacióndel diagnóstico.
4.5.- Plan de Acción.
4.5.1.- Precisión de las situaciones a intervenir.
4.5.2.- Justificación.
4.5.3.- Objetivos del proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C)...
4.5.4.- Metas.
4.5.5.- Diseño de matriz de líneas de acción.
4.6.- Cronograma de actividades.
4.7.- Recursos necesarios: Humanos, educativos, materiales y equipos.
4.8.- Presupuesto requerido.
5.-...