Proyecto Comunitario
Páginas: 34 (8351 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2012
CAPÍTULO I
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
El “Centro De Educación Inicial Simoncito” de la comunidad la florecita no cuenta con un sistema de acondicionamiento del aire, como consecuencia de esta realidad el desarrollo de las actividades de clases se ven afectadas ya que el personal docente y los niños no tienen un entorno atractivo que los motive y que lesbrinde los medios para desenvolverse en su día a día. Además las extremas temperaturas a las que están sometidos pueden ocasionar lo que se denomina estrés térmico, en donde el cuerpo del individuo se altera sufriendo una sobrecarga fisiológica, debido a que, al aumentar su temperatura, los mecanismos fisiológicos de pérdida de calor (sudoración y vasodilatación periférica, fundamentalmente)tratan de que se pierda el exceso de calor. Si pese a todo, la temperatura central del cuerpo supera los 38 oC, se podrán producir distintos daños a la salud, cuya gravedad estará en consonancia con la cantidad de calor acumulado en el cuerpo. Por tales motivos proponemos diseñar un sistema de acondicionamiento de aire con el propósito de garantizar la salud y el confort de todas las personas quehacen vida en este plantel y también dar una mejora al aspecto de dicha infraestructura.
CENSO EN FAMILIAS RESIDENTES
En función de determinar las condiciones sociales y socio-económicas en las cuales se encuentran los habitantes de la comunidad la florecita, procedimos a aplicar una encuesta como elemento de recolección de datos para luego graficar y así podervisualizar la naturaleza de las variables. Tomamos como referencia los renglones de: Niveles de población, género, estado civil, nivel de estudio, datos socio-económicos (ingreso familiar y problemas en la comunidad). A continuación se muestran las graficas con sus respectivos análisis:
Grafico No1: Niveles de la población
En la grafica Nº 1, se puedo notar que la mayoría de loshabitantes de la localidad son niños y niñas, lo que significa un alto nivel de escolares en fase inicial y también se revela la falta de planificación y control familiar.
Grafico No2: Genero
Como se muestra en la grafica Nº 2, la condición biológica se refleja el predominio del género femenino en la población.
Grafico No3: Estado Civil
Semuestran en la grafica Nº3ciertas polaridades en los estados civiles de los habitantes de esta localidad,en donde los solteros y los casados dominan el renglón.
Grafico No 4: Nivel de estudio
En función de la grafica Nº 4 pudimos observar, que la mayor parte de la población son niños y niñas, ademásla tendencia hacia los niveles de estudio de primaria. En porcentajes menores esta larepresentación de los niveles universitarios y secundarios esto también era predecible ya que el resto de la población se encuentra en las edades de formación académica.
DATOS SOCIO-ECONÓMICOS
Grafico NO 5: Ingreso Familiar
Como se pudo observar en la grafica Nº 5 de la pagina 4, Los ingresos familiares son en su mayoríaquincenales,esto se puede interpretar comouna entrada de capital independiente del lugar donde desempeñe la persona su actividad laboral así como también se puede establecer la frecuencia con la que entra dinero a la comunidad.
Grafico NO 6: Problemas de la Comunidad
En relación a las estadísticas nacionales mostrada en la grafica Nº 6, la población de la florecita indicó que el flagelo de la inseguridad es el primordialproblema que enfrentan a diario mostrando un porcentaje del 50 % en la grafica.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un sistema de acondicionamiento de aire para el centro de educación inicial simoncito de la comunidad la florecita municipio Maturínestado Monagas con el propósito de garantizar la salud y el confort a los niños y adultos que laboran en dicha institución....
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
El “Centro De Educación Inicial Simoncito” de la comunidad la florecita no cuenta con un sistema de acondicionamiento del aire, como consecuencia de esta realidad el desarrollo de las actividades de clases se ven afectadas ya que el personal docente y los niños no tienen un entorno atractivo que los motive y que lesbrinde los medios para desenvolverse en su día a día. Además las extremas temperaturas a las que están sometidos pueden ocasionar lo que se denomina estrés térmico, en donde el cuerpo del individuo se altera sufriendo una sobrecarga fisiológica, debido a que, al aumentar su temperatura, los mecanismos fisiológicos de pérdida de calor (sudoración y vasodilatación periférica, fundamentalmente)tratan de que se pierda el exceso de calor. Si pese a todo, la temperatura central del cuerpo supera los 38 oC, se podrán producir distintos daños a la salud, cuya gravedad estará en consonancia con la cantidad de calor acumulado en el cuerpo. Por tales motivos proponemos diseñar un sistema de acondicionamiento de aire con el propósito de garantizar la salud y el confort de todas las personas quehacen vida en este plantel y también dar una mejora al aspecto de dicha infraestructura.
CENSO EN FAMILIAS RESIDENTES
En función de determinar las condiciones sociales y socio-económicas en las cuales se encuentran los habitantes de la comunidad la florecita, procedimos a aplicar una encuesta como elemento de recolección de datos para luego graficar y así podervisualizar la naturaleza de las variables. Tomamos como referencia los renglones de: Niveles de población, género, estado civil, nivel de estudio, datos socio-económicos (ingreso familiar y problemas en la comunidad). A continuación se muestran las graficas con sus respectivos análisis:
Grafico No1: Niveles de la población
En la grafica Nº 1, se puedo notar que la mayoría de loshabitantes de la localidad son niños y niñas, lo que significa un alto nivel de escolares en fase inicial y también se revela la falta de planificación y control familiar.
Grafico No2: Genero
Como se muestra en la grafica Nº 2, la condición biológica se refleja el predominio del género femenino en la población.
Grafico No3: Estado Civil
Semuestran en la grafica Nº3ciertas polaridades en los estados civiles de los habitantes de esta localidad,en donde los solteros y los casados dominan el renglón.
Grafico No 4: Nivel de estudio
En función de la grafica Nº 4 pudimos observar, que la mayor parte de la población son niños y niñas, ademásla tendencia hacia los niveles de estudio de primaria. En porcentajes menores esta larepresentación de los niveles universitarios y secundarios esto también era predecible ya que el resto de la población se encuentra en las edades de formación académica.
DATOS SOCIO-ECONÓMICOS
Grafico NO 5: Ingreso Familiar
Como se pudo observar en la grafica Nº 5 de la pagina 4, Los ingresos familiares son en su mayoríaquincenales,esto se puede interpretar comouna entrada de capital independiente del lugar donde desempeñe la persona su actividad laboral así como también se puede establecer la frecuencia con la que entra dinero a la comunidad.
Grafico NO 6: Problemas de la Comunidad
En relación a las estadísticas nacionales mostrada en la grafica Nº 6, la población de la florecita indicó que el flagelo de la inseguridad es el primordialproblema que enfrentan a diario mostrando un porcentaje del 50 % en la grafica.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un sistema de acondicionamiento de aire para el centro de educación inicial simoncito de la comunidad la florecita municipio Maturínestado Monagas con el propósito de garantizar la salud y el confort a los niños y adultos que laboran en dicha institución....
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