proyecto de compresion de la lectura

Páginas: 91 (22514 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2014
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
ZONA ESC. 064 SECTOR. 30






ESC. PRIM. VESP. LAZARO CARDENAS
CLAVE: 20DPR2039J






CICLOS ESCOLARES 2014-2016



SANTA MARIA MIXTEQUILLA, TEHUANTEPEC, OAX.



ANALISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD
Abordar los objetivos formativos de una institución sin reconocerlas cualidades, dificultades, recursos, limitaciones y problemas propios de un lugar mantiene a la educación como algo propiamente impositivo, que no responde a una necesidad del alumno y por lo tanto, no es funcional ni significativa, por lo que su desenlace inherente es el olvido.
Sin embargo el papel de la escuela hoy, desde una postura crítica es reconocer el contexto para orientar lasactividades y aprendizajes a incidir en su mundo de manera positiva, de manera que observar y analizar nos lleve a comunicar, planear y trabajar en equipo y de manera creativa para transformar nuestra realidad en una nueva sociedad.

Por esta razón procederemos a analizar nuestra realidad educativa inscrita en un contexto comunitario desde tres dimensiones la comunitaria, administrativa y pedagógicapara encontrar sus características propias, fortalezas y problemáticas.

Dimensión Comunitaria.

La Noria es una localidad rica en manifestaciones culturales al confluir por razones generalmente laborables, habitantes de diversos lugares de la región y del país por contar con tres unidades habitacionales entre ellas la unidad habitacional 23 de noviembre perteneciente a la Marina de México en laque alberga a sus trabajadores por tiempos indeterminados.

Una de las características de los habitantes es la permanencia temporal en el lugar, lo que origina un desapego importante por las costumbres propias del lugar y hasta resistencia para construirlas o adoptar nuevas al buscar que sus hijos participen de las costumbres de sus lugares de origen a los que emigran en fechas importantes comoson vacaciones, día de muertos, navidad, velas y/o mayordomías de santos, festividades sociales importantes.

Un problema que acarrea este desapego es la delincuencia, al momento en que durante las vacaciones escolares, la mayor parte de los habitantes de los fraccionamientos se retiran para compartir estas fechas con sus familiares en sus lugares de origen, las casas tienden a estar solitariasy es común que ingresen a los domicilios particulares para adueñarse y dañar los bienes de los habitantes.

El Fraccionamiento como muchos pueblos del Istmo, posee la presencia de capillas católicas como la de la virgen de Guadalupe, San Judas y San Antonio, en honor a quienes realizan festividades anuales como son calendas, la carrera de la antorcha guadalupana, misas y bailes en su honormediante mayordomías que se encargan de organizar las fiestas en honor a los santos.

Sin embargo la religión católica no es la única que existe entre sus habitantes, cuentan también con un numero importante de Cristianos y miembros de otras religiones como los Testigos de Jehová que procesan su religión y se reflejan en las actividades educativas como son participación en la escolta y loshomenajes a la bandera, niños para quienes se ha procurado integrar a la institución dando y exigiendo respeto a las creencias de cada familia.

La lengua materna de muchos padres de familia tiene orígenes en el zapoteco, sin embargo ya no existen niños que hablen este idioma, aunque algunos pocos logran entender este idioma por la convivencia con los padres, estadística que va en serio declive apesar de la riqueza que posee esta cultura, lengua y visión de nuestros antepasados.

El aspecto de uso de la ropa tradicional también va en descenso, al ser portado únicamente por la generación adulta y algunos pocos niños que cumplen algún cargo dentro de las festividades del lugar o lugares cercanos, bailables escolares u ocasiones especiales, Puede observarse que existen rasgos de esta...
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