Proyecto de economía

Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Educación Superior
Región 12
Distrito Arrecifes

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°123
“Enrique Udaondo”-Escuela Normal Superior de Arrecifes.



Carrera: Tecnicatura Superior en Administración de Pequeñas y Medianas Empresas.

Nivel: Terciario

Espacio Curricular: EconomíaCurso: 1º Año

Ciclo Lectivo: 2011

Cantidad de horas semanales: 2 horas

Profesora: Martínez María Silvina

Plan Autorizado por resolución N°: 5835/03




FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA

Las condiciones en que se desarrolla un país están en constante mutación. Particularmente nuestro país se ha caracterizado por tener pocos períodos de estabilidad y equilibrio, trasladándose estaproblemática a las Pequeñas y Medianas Empresas que operan en Argentina. Ante la necesidad de tomar decisiones bajo condiciones de incertidumbre se hace necesaria la sólida formación de un profesional en la problemática económica ya que de una adecuada comprensión del entorno económico actual y futuro depende el poseer una buena base para fundamentar decisiones que conlleven al éxito en unaempresa.

Los intereses económicos creados en los países desarrollados, que se han volcado a una economía de escala por la conquista de los mercados en los países subdesarrollados o mal llamados del tercer mundo, hacen que la población se centre en la problemática y solución de los procesos micro y macroeconómicos como ejes que permiten una transformación a nivel personal y laboral basadas en elconocimiento y análisis de la realidad.

Tener un entendimiento claro y preciso del entorno económico contribuye a desarrollar competencias tales como programar, ejecutar, organizar y controlar operaciones financieras, comerciales y administrativas de una organización y administrar recursos escasos de la forma más eficiente posible.

En esta asignatura se obtienen los conocimientos y las técnicasnecesarias, para analizar e interpretar las variables económicas y financieras de un país con el objeto de obtener un juicio correcto para recomendar iniciativas que puedan ayudar a la empresa para adelantarse y prever situaciones especiales.




EXPECTATIVAS DE LOGRO


Al finalizar el primer año de la carrera Tecnicatura Superior en Administración de Pequeñas y Medianas Empresas, en esteespacio los/las alumnos/as deberán alcanzar, competencias vinculadas a:

 Manejar la terminología propia de la economía.

 Conocer y comprender el comportamiento de las variables macroeconómicas más
significativas.

 Manejo e implementación de herramientas económicas dentro de la empresa.

 Análisis de los mercados.

 Intercambio de experiencias para el desarrollo delcrecimiento grupal e individual.

 Adquisición de valores de convivencia, tolerancia y cooperación.

 Actitud de tolerancia y colaboración ante los errores y dificultades de otros.

 Comunicación de ideas y valores. Pensamiento lógico y reflexivo.














PROPÓSITOS DEL DOCENTE


Se espera que los alumnos sean capaces de:

• Valorar el análisis económico comoinstrumento de desarrollo personal y de aporte en
el ámbito laboral.

• Descubrir la importancia de la situación económica a nivel mundial y sus implicancias.

• Adquirir capacidades, destrezas y estrategias para la toma de decisiones.

• Desarrollar su autoestima y confianza, en la capacidad propia de analizar, comprender
y asesorar en el marco económico de una empresa.

•Realizar un análisis crítico y reflexivo de la situación económica actual.


Al interactuar con los contenidos se espera que los alumnos adquieran y desarrollen capacidades y estrategias que les permitan:

• Trabajar en forma grupal e individual.

• Relacionar los conocimientos adquiridos con contenidos previos.

• Aplicar los conocimientos adquiridos a los nuevos contenidos.

• En...