Proyecto de efemerides para Centros Educativos


PROYECTO: “Identidad Nacional”
Fundamentación:
El presente proyecto requiere de la participación activa de los alumnos, ya que son ellos los principales protagonistas en la construcción de laconciencia histórica de identidad nacional y memoria colectiva.
Las fechas patrias ofrecen la posibilidad de desarrollar la identidad nacional con sentimientos de pertenencia, establecer conexionescon otras áreas, y fundamentalmente, incorporar a los alumnos en las tradiciones y valores comunitarios de cada acontecimiento pasado.
Dicho proyecto se utilizara como estrategia educativa, importanteen el proceso de aprendizaje, para posibilitar a los jóvenes a la reflexión, al debate, y a la apertura de nuevas preguntas y respuestas.
“La nacionalidad afirma la soberanía y la identidadcultural de la nación”

Expectativas:
Intervenir en fiestas patrias y de la comunidad.
Realizar actividades individuales, grupales, y/o con los demás grupos del C.E.C.
Investigar sobre hechos,acontecimientos o personas.
Identificar costumbres y estilo de vida. Respetar los mismos.
Conocer las principales costumbres, tradiciones y fechas patrias de nuestro país.
Eje Curricular:
Construcción delazos sociales y comunitarios.
Núcleos de problematización.
1) La grupabilidad en el C.E.C.
Contenidos:
a. La convivencia grupal e intergrupal. Construcción de acuerdos de convivencia. Laresolución de conflictos socio-afectivos como factores que obstaculizan la enseñanza y el aprendizaje.
b. Los diferentes espacios físicos del C.E.C. Aportes y sugerencias de alumnos para su uso. Acuerdos.2) Establecimientos de lazos entre el C.E.C., y las escuelas a las que asisten los alumnos.
a. Las diversas escuelas de origen de los alumnos del grupo. En el C.E.C., y en las familias de lacomunidad.
b. Los proyectos participativos y los lazos entre el C.E.C., y las escuelas de procedencia de los niños.
3) Vínculos entre el C.E.C, y las familias.
a. El grupo familiar y la identidad de los...