Proyecto De Investigación Bote

Instituto Superior de Educación Normal
Licenciatura en Educación Preescolar
Herramientas Básicas para la Investigación Educativa
Proyecto
Ancona Rosas Monica Melissa
Can Espinoza Delfy Guadalupe
Canche Ramos Yarelli del Jesús
Castillo López Marianel Ashanti
Chan Sanchez Nasya Lizeth
Chan Sanchez Karen Lizbeth
López Fandiño Maria Elisa
Grado: 5° Grupo: A
Fecha de Entrega: Martes27 de octubre del 2015
Estrategia Para La Mejora De La Convivencia Entre Pares
Introducción
Este proyecto está diseñado para fomentar la convivencia entre pares del jardín de niños Delio Moreno ubicado en Ixil, Yucatán. Las alumnas tiene como objetivo diseñar un conjunto de actividades que fomenten la convivencia entre los niños y así disminuir el rechazo entre grupos, este objetivo fueplanteado al observar que, en el jardín de niños no existía esa convivencia entre salones, por cuestiones como la edad, del grado que cursa entre otros aspectos.
Lo que las practicantes pretenden lograr es que, los alumnos fomenten la convivencia entre ellos, a través de estas actividades haciendo que su estadía en el jardín sea más grata y menos selectiva. Estas actividades serán puestas en prácticacon el apoyo del personal de la escuela y los padres de familia, haciendo que los alumnos no solo convivan con sus maestras y practicantes, sino, también con personas que los rodean día con día.
Al finalizar la semana de trabajo se deberá observar el cambio, ya que ellos tendrán la oportunidad de trabajar con otras personas del personal docente, así como compañeros de distintas edades y en unambiente diferente como sería el cambio de salones o realizar actividades fuera del salón.
El fin de este proyecto es que, los alumnos aprendan a relacionarse con otros niños, ya que los ayudará no solo en su vida social sino también en su desarrollo cognitivo. Es importante que el infante aprenda a desenvolverse en un entorno en donde la interacción requiere de diversas personas muy diferentes aél, haciéndolo más social ante otras personas.
Planteamiento Del Problema
El jardín de niños Delio Moreno Cantón, se encuentra ubicado en el municipio de Ixil en el estado de Yucatán; la institución reside de un contexto rural, la cual goza de una infraestructura con los servicios necesarios, no obstante al ser la única escuela de nivel preescolar, ésta consta de siete salones; 1 de primer año, 3de segundo año, 3 de tercer año. Cada grupo sesta conformado por 20 o 25 niños
A través de una práctica educativa, se observaron las siguientes necesidades en el jardín de niños:
Casi no hay actividades o espacios en donde convivan todos los grupos.
En el recreo casi no se promueve la convivencia con los niños de otros grupos.
Los niños tienden a discriminar a otros por ser de otro grado.Por lo que se consideró pertinente formular la siguiente pregunta de investigación:
¿Cómo mejorar la convivencia entre pares en los niños del Jardín Delio Moreno?
Para contestar la pregunta de investigación se plantearon los siguientes objetivos:
Objetivo general:
Generar acciones que propicien la convivencia entre los niños y niñas del jardín “Delio Moreno Canton”
Objetivos particulares:Crear actividades que estimulen a los niños a convivir con los niños y niñas de otros grupos.
Fomentar en los niños y niñas actitudes que permitan favorecer la convivencia sana y pacifica con sus pares
Retomando lo anterior, las practicantes consideran que la problemática observada, será de gran impacto al abordarla como un proyecto de investigación , y esto será significativo no solo para elalumnado del jardín, sino, también para el personal docente, porque fomentar actitudes y valores para una convivencia sana en la edad preescolar, ayuda a la formación como persona en el niño y también las habilidades que se pudieran desarrollar con la convivencia entre pares, facilita y enriquece cualquier situación de aprendizaje.
Justificación.
Las alumnas consideran que esta problemática...