Proyecto De Investigaci N



Proyecto de investigación
Valores Universales
3° Bimestre
Alumno: Vazquez Rodriguez Ulises

Grado: 2° Grupo: “C” N/L: 46


Ciclo Escolar
2013-2014






La igualdad es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o individuo le brinda a las personas sin que medie ningún tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia plausible dediferencia o para hacerlo más práctico, es la ausencia de cualquier tipo de discriminación. 

IGUALDAD DE GENERO: Esta trata de la igualdad de sexo; hombre y mujer. La mujer a través del tiempo ha ido ganando terreno en la igualdad de género y actualmente se le reconoce a través del DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER que se celebra el 8 de marzo, con este reconocimiento hacia la mujer se le ha demostradoque en realidad vale mucho, no como hace muchos años en donde se le veía como un objeto sexual, para estar en la casa y tener hijos.
IGUALDAD RACIAL: Esta se refiere en la que se toma en cuenta la igualdad entre las personas de distinto color de piel, cualquier rasgo físico o cultura.
IGUALDAD A ACCESOS PÚBLICOS: Esta se refiere a la igualdad de accesos públicos que todos merecemos tener, talescomo la salud, educación, alimentación, vivienda, etc., lamentablemente no todos tienen las mismas oportunidades de obtener estos servicios.
IGUALDAD DE JUSTICIA: Es la que hace que se aplique justicia por igual, esto es darle a cada quien lo que merece, sin distinción alguna.













El término equidad refiere a una situación en donde dos personas gozan de igual condición, como una virtud dela justicia. 
Existen diversas formas de entender la equidad, en esta entrada veremos tres tipos y en la siguiente otros dos.
Equidad horizontal: “las personas en situaciones iguales deben ser tratadas de modo igual”. Es decir, la carga tributaria, por ejemplo, que debe recaer en personas de capacidad de pago equivalente también debe ser equivalente. Lo que se traduce en: misma capacidad de pago =misma carga tributaria.
Equidad vertical: esta regla de equidad, también se refiere a un tratamiento equivalente según capacidades de pago, pero se basa en la premisa de que las personas con mayor capacidad de pago, deben pagar más.
No existe una única expresión práctica de la aplicación de este principio, se encuentra en permanente debate.
Su aceptación implica la utilización de impuestos decrecimiento proporcional en relación al crecimiento del indicador utilizado para medir la capacidad de pago (renta). Esto, de forma simplificada, significa: más renta = más impuestos.
Equidad intergeneracional: se basa en el principio de “la financiación en el momento de la utilización”. Se refiere a que no debe hacerse recaer sobre generaciones futuras el peso de la financiación de bienes y/oservicios disfrutados por la generación presente.










Libertad es la capacidad del ser humano para obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida.
En otras palabras, aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos. Pues la libertad implica una clara opción por el bien y el mal, solo desde esta opción se estaríaactuando desde la concepción de la Teleología.





















El pluralismo es un concepto que tiene aplicaciones en diversos ámbitos y que está vinculado a la pluralidad y convivencia de cosas muy distintas entre sí. Un sistema plural es aquél que acepta, reconoce y tolera la existencia de diferentes posiciones o pensamientos.
Si se aplicaran los principios del pluralismo a la ética,entonces sería correcto admitir que en esa rama de la filosofía que trata acerca de la moral no se existe tan solo una visión válida sobre una misma cuestión; en otras palabras, se podría considerar que la ética es una materia subjetiva y que admite múltiples ideas y basamentos. De este modo, sería posible aceptar diversos puntos de vista para analizar una misma conducta, entendiendo que todos ellos...