PROYECTO DE INVESTIGACI N

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS
Objetivo General:
A lo largo de los años se han realizado distintos tipos de proyectos en los cuales se tiene como objetivo el cambio radical en las poblaciones en cuanto a diferentes temas, en este año se tiene como objetivo el inculcar la higiene personal dentro de los salones de clases, promoviendo actividades que se refieren a esto, y que los niños queconviven diariamente en las escuelas adapten un comportamiento de acuerdo en cuanto a las enseñanzas en las escuelas.
Objetivos Específicos:
Lograr que cada una de las cosas que se vayan a implementar en las escuelas sean utilizadas adecuadamente.
Ser capaces de enseñar a los niños las normas que deben seguir para su higiene personal dentro del aula.
Disminuir las enfermedades que son causadas por lafalta de higiene.










JUSTIFICACIÓN
Es muy importante que los niños y niñas tengan una adecuada educación sobre las prácticas de higiene, pues es desde esta etapa en donde se deben inculcar estas prácticas para que puedan tener un adecuado desarrollo, al igual que una buena calidad de vida.

Según estudios realizados, al no tener las adecuadas prácticas de higiene, los niños podrían llegarincluso hasta la muerte. Y lastimosamente esta es una situación que afecta mucho a nuestro país especialmete en las áreas rurales, donde se pueden observar los mayores problemas sobre este tema.

Es por esto que queremos trabajar en el tema de rincones higiénicos, pues es uno de los pilares para poder mejorar la situación de nuestro país, y decidimos enfocarnos en el área rural ya que en estasfamilias por la falta de escolaridad, no inculcan la higiene en sus hijos y es solo por medio de la escuela que pueden enseñarles las adecuadas prácticas de higiene. Además que por estar en un ambiente agradable, se les hace inclusive divertido y por lo tanto se motivan diariamente a ser mas higiénicos.

Y es muy imporante darle el debido interes a este tema, pues en nuestro país no es tomado comouna prioridad, pero al hacerlo podrían evitarse muchas efermedades y algunas de estas mortales.






MARCO TEÓRICO

ASPECTOS POSITIVOS
Escuelas Saludables

Al referirnos con escuelas saludables hablamos de una estrategia que abre espacios vitales generadores de autonomía, participación, crítica y creatividad que le brinda al escolar la posibilidad de desarrollar sus potencialidades físicas,sociales e intelectuales, mediante la creación de condiciones adecuadas para la recreación, convivencia, seguridad y construcción de conocimiento con la participación de la comunidad educativa (estudiantes, padres, docentes y sector productivo), a fin de favorecer la adopción de estilos de vida saludables y conductas protectoras del medio ambiente.

¿Por qué es importante una escuela saludable?

Lascausas principales de mortalidad infantil en niños menores de cinco años en Guatemala, son:
Enfermedades respiratorias agudas, y
Complicaciones secundarias a la diarrea

La mayoría de familias rurales en Guatemala cocinan con leña diariamente. Si tan sólo se les enseñaran los beneficios del uso de una estufa mejorada, se podrían reducir radicalmente las enfermedades respiratorias causadas porrespirar el humo que produce la leña y por la quema de la basura.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) dice que sólo con lavarse las manos pueden bajarse los riesgos de diarrea en un 80%.

“Miles de muertes pueden ser prevenidas con la educación en salud”

Mejorar la situación de la salud especialmente en las áreas rurales les permite superar las vidas a los habitantes. Ya está comprobadoque la capacidad de aprendizaje de los niños está influenciada por sus condiciones de salud y estado nutricional. Con una práctica de salud básica los niños serán capaces de aprender y vivir mejor creciendo con el poder de contribuir al desarrollo de su pueblo y país.

En muchos lugares, la escuela sirve como único recurso de enseñanza. Pero por falta de acceso, recursos, y mala educación de...