Proyecto de Investigacion El Bullying

Introducción

En las instituciones educativas de la Provincia de Buenos Aires hemos venido observando diferentes tipos de conflictos sociales referidos al acoso de los alumnos por parte de sus compañeros llamado bullying. Durante este trabajo desarrollare las diferentes causas y consecuencias de dicho fenómeno social que esta muy presente hoy en día.

El método que utilizare en lainvestigación será el hipotético deductivo, ya que por medio de este método podré confirmar o refutar mi hipótesis, conformada a priori a este trabajo de carácter monográfico.

La pregunta de investigación esta orientada a conocer el origen de este problema y las consecuencias que este acarrea, y como poder contrastar el problema. Entendemos que este tema es de suma importancia ya que se trata de los alumnosde escuelas que son el futuro de nuestro país.

El marco teórico estará sustentado por diferentes páginas Web como la de la campaña “si no haces nada sos parte” que nos aportara diferentes tipos de información como testimonios y las campañas en contra de la violencia escolar. También se incluirá el libro “Bullying en la enseñanza secundaria como se presenta y como afrontarlo”. Este trabajo sedesarrollara a lo largo de 6 capítulos.











Desarrollo
Capitulo 1: Comienzos del problema

En la escuela siempre han existido peleas entre alumnos, incluso la famosa frase de “Te veo a la salida” y se iban a agarrar a golpes fuera de la escuela, mientras un grupo de alumnos expectantes miraban el espectáculo, esto sucedía en el nivel primario e incluso en la secundaria.

La diferencia es que enestos días los jóvenes tienen acceso a Internet sin supervisión de los padres y ya han comenzado a grabar videos y publicarlos en youtube. La diferencia es que ahora a todo esto los medios y autoridades ya le pusieron un nombre: Bullying.

”Numerosos psicólogos familiares sostienen que la explicación a la agresividad que manifiesta un niño reside en su entorno familiar ya que este reproduce loque observa dentro de dicho entorno o incluso su comportamiento es consecuencia de los comportamientos que suceden dentro de su familia.”1

Podemos entender que el origen del comportamiento agresivo del chico se da por el entorno que le otorga su familia desde pequeño2, es decir que si se quiere corregir la conducta se tendría que empezar por el entrono en el que vive ya que si un niño crece en unaatmósfera de violencia constante difícilmente no traslade esa conducta que vive día a dia en su hogar a la escuela.

Entonces, ¿Qué es el bullying?
“El bullying o acoso entre pares, es un comportamiento agresivo e intencional, que supone un desbalance de poder y que se repite a lo largo del tiempo.
Puede darse a través de diferentes formas de hostigamiento: físico, verbal, psicológico y hastavirtual. También incluye modalidades tales como las amenazas, el pedido de dinero, el acoso sexual entre pares y la generación de rumores.

“El bullying es una forma de violencia, ocurre tanto en mujeres como en varones y supone disfrute por parte del agresor y sufrimiento del agredido.”3

Como podemos ver el bullying es una agresión tanto como física, verbal y psicológica de un chico paracon el otro, el agresor solo busca hacer sufrir al otro sin motivo alguno, solo lo hace porque ver sufrir a compañero le agrada. Y como dijimos antes el origen de esto esta en el grupo familiar del agresor y se supone que para que un chico tenga actitudes agresivas para con el otro se debe a que en su entorno familiar dominaba la violencia, y eso lo traslada a su ámbito escolar.

Ya dijimos que esy cual es su origen (bullying), ahora explicaremos como se manifiesta.

“Existen diferentes manifestaciones de este fenómeno entre las que pueden citarse:
*Insultos, agresiones verbales y comentarios negativos expresados en voz alta y frente a testigos
*Aislar o excluir de manera intencional a una persona de una actividad grupal o de intercambios sociales
*Pedir dinero y amenazar con agredir...