Proyecto de pasantia de practica educativa e instucional
Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2010
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACÓN
DIVINA ESPERANZA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CON ÉNFASIS EN EVALUACIÓN
Proyecto de Pasantía
Pasantía de práctica en Evaluación delAprendizaje e Institucional
Pasante: Cristian Aroldo Bareiro Roa
Orientadora: Prof. Eugenia Cyncar de Ferreira
Institución de Pasantía: Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Localidad: ArroyoPorá-Cambyreta
Responsable de la Institución: Lic. Norma Kunze de Cáceres
Nivel/es: Nivel Medio
Duración Prevista: Agosto a noviembre del 2008
Marzo a Junio del 2009
Total de Horas: 200Introducción
La educación paraguaya busca el pleno desarrollo de la personalidad del educando en todas sus dimensiones, con el crecimiento armónico del desarrollo físico, la maduración afectiva,la integración social libre y activa (Ley Nº 1264, artículo 9º) para poder lograr estos aspectos que la definen, el docentes busca constantemente desarrollar sus propias potencialidades con lo cualpodrá estimular con mayor facilidad el aprendizaje del educando y así ayudar, a que el crecimiento de la persona sea permanente. Esto implica que se debe capacitar para el desarrollo de lapersonalidad, para el trabajo, para la convivencia, la autoinstrución y autogestión (Ley Nº 1264, artículo 11º).
La carrera de Licenciatura en Ciencias de La Educación con Énfasis en Evaluación nosayuda a perfeccionar la organización, planificación y ejecución de nuestra práctica educativa, a la vez podremos evaluar con mayor eficiencia los procedimientos y actividades técnicas propuestas porlas instituciones educativas y/o zonas de Escolar en concordancia con los lineamientos establecidos por la Supervisión Pedagógica; en este sentido la pasantía profesional producirá aprendizajessignificativos para el pasante, ya que los conocimientos adquirido durante el desarrollo de la carrera se visualizarán en el desarrollo de la misma ayudando al docente a crecer profesionalmente en esta...
DIVINA ESPERANZA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CON ÉNFASIS EN EVALUACIÓN
Proyecto de Pasantía
Pasantía de práctica en Evaluación delAprendizaje e Institucional
Pasante: Cristian Aroldo Bareiro Roa
Orientadora: Prof. Eugenia Cyncar de Ferreira
Institución de Pasantía: Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Localidad: ArroyoPorá-Cambyreta
Responsable de la Institución: Lic. Norma Kunze de Cáceres
Nivel/es: Nivel Medio
Duración Prevista: Agosto a noviembre del 2008
Marzo a Junio del 2009
Total de Horas: 200Introducción
La educación paraguaya busca el pleno desarrollo de la personalidad del educando en todas sus dimensiones, con el crecimiento armónico del desarrollo físico, la maduración afectiva,la integración social libre y activa (Ley Nº 1264, artículo 9º) para poder lograr estos aspectos que la definen, el docentes busca constantemente desarrollar sus propias potencialidades con lo cualpodrá estimular con mayor facilidad el aprendizaje del educando y así ayudar, a que el crecimiento de la persona sea permanente. Esto implica que se debe capacitar para el desarrollo de lapersonalidad, para el trabajo, para la convivencia, la autoinstrución y autogestión (Ley Nº 1264, artículo 11º).
La carrera de Licenciatura en Ciencias de La Educación con Énfasis en Evaluación nosayuda a perfeccionar la organización, planificación y ejecución de nuestra práctica educativa, a la vez podremos evaluar con mayor eficiencia los procedimientos y actividades técnicas propuestas porlas instituciones educativas y/o zonas de Escolar en concordancia con los lineamientos establecidos por la Supervisión Pedagógica; en este sentido la pasantía profesional producirá aprendizajessignificativos para el pasante, ya que los conocimientos adquirido durante el desarrollo de la carrera se visualizarán en el desarrollo de la misma ayudando al docente a crecer profesionalmente en esta...
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