proyecto de reprobados

AUTO DESCUBRIENDO LOS VALORES
VALORES
DIA 1
PRESENTACION,E STABLECIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS DEL TALLER
VIDEO LA ISLA DE LOS SENTIMIENTOS; Escuchar y posteriormente analizar el audio
CANCION (SOLO LE PIDO A DIOS); ESCUCHAR CANCION Y COMPARTIR SENTIMIENTOS DE LO QUE SUCEDE ACTUALMENTE CON LA PERDIDA DE VALORES.
DIA 2
*ARBOL DE VIRTUDES :  compartir valores con otros, conel fin de aumentar el desarrollo personal
Se invita a los participantes a reflexionar sobre sus vidas. (En este punto no se tocan ni valores ni indicadores de valores) Les indica a los participantes que tienen 10 minutos para escribir tres descripciones, en la forma siguiente:
1. Una descripción de la vida familiar.
2. Una descripción de la vida de trabajo. (Que incluya escolaridad yocupación)
3. Una descripción del uso del tiempo en el ámbito personal (el cual puede incluir entretenimientos, deportes, lectura, amigos, etc.)
II. Los participantes escogen otras personas con las cuales se sientan a gusto para compartir algo de su historia personal. Cada persona cuenta con aproximadamente cinco minutos; un grupo de cuatro personas necesitará veinte minutos, etc.
III. Los participantessintetizan su trabajo en forma individual. El instructor los dirige, para que reflejen en las vidas que han descrito, haciéndoles las siguientes preguntas y escuchando las respuestas cronológicamente.
1. ¿Cuál es la decisión más importante que he tomado en mi vida familiar, en mi trabajo y en mi vida personal?
2. ¿Qué metas, aspiraciones, actitudes, intereses, sentimientos, creencias,preocupaciones y actividades reflejan mi historia familiar, mi trabajo y mi vida?
3. ¿Dónde o en qué he gastado la mayor parte de mi dinero, de mi tiempo y de mi energía?
Este paso se lleva aproximadamente media hora.
 IV. El instructor hace una breve lectura sobre el descubrimiento de valores a de lo que ellos hayan descubierto acerca de sus valores.
V. Los participantes regresan a sus grupos pequeñosy se apoyan unos a otros para explorar y descubrir los valores que han estado intentando aplicar en sus vidas. Cada participante tiene quince minutos; por lo tanto un grupo de cuatro personas necesitaría aproximadamente de una hora.
VI. El instructor puede organizar una sesión general en donde todos compartan los más importantes o más interesantes descubrimientos que hayan hecho acerca de símismos, y de sus valores. Los participantes reciben instrucciones en el sentido de que necesitan compartir solamente lo que ellos deseen.
VII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
 
aumentar la confianza del grupo, así como el entendimiento

*CUADRO DE VALORES/ANTIVALORES: Identificar valores, antivalores ,DEFICION,FRSES como loaplicamos a la vida diaria

*FIRMEZA DE LOS VALORES: precisar la firmeza de sus valores.
I. Se reparte a los participantes una hoja de trabajo con varias frases no terminadas Los participantes deben usar estos "pies" para terminar una frase o un párrafo.
II. La hoja de trabajo se archivar para usarla posteriormente como material de referencia, o puede completarse el trabajo con una discusióninmediata, ya sea en sesión plenaria o en grupos pequeños.
III. Al final el instructor realiza un consenso sobre el desarrollo del ejercicio.
.

DIA 3
*EL ARCA DE NOE: Identificar valores y creencias personales
 Se invita a los participantes a que, en forma individual, elijan que objeto, animal o planta que cada uno llevaría al Arca de Noé para sobrevivir.
II. Se forma subgrupos de 6participantes y les indica que cada uno de los integrantes del subgrupo deberá comentar a sus compañeros el objeto, animal o planta que seleccionó y los motivos por los cuales lo seleccionó.
III. Terminada la actividad anterior, se indica a los subgrupos que cada uno de ellos tiene su propia Arca de Noé, en la cual podrán viajar los objetos, animales o vegetales que seleccionaron individualmente;...