Proyecto de Seguridad e Higiene

GESTION DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN

“ESCUELA PROVINCIAL DE EDUCACION TECNICA N°1”

Carrera: LICENCIATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
Materia: PROYECTO FINAL INTEGRADOR
Profesores: GABRIEL HERNAN BERGAMASCO; MYRIAM IRENE
MUSUMANI; CARLOS DANIEL NISENBAUM
Alumna: CARABAJAL JULIA FERNANDA DEL VALLE

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Prologo
La presente Tesina nace con la intención de proporcionar una nueva herramienta paraimplementar políticas de higiene y seguridad laboral en la esfera educativa.
Ya que es escasa bibliografía específica sobre el tema se han realizado trabajos tomando
como guía documentos que hablan del tema higiene y seguridad de forma general y se ha
aplicado a los temas específicos que se analizan en el presente escrito.
Con esta Tesina también se pretende establecer el principio de una política enel terreno de la
higiene y seguridad que sea duradera a través del tiempo y que contribuya mejorando la salud
y el bienestar de los trabajadores dentro de su ámbito de trabajo, sean estos docentes o no
docente que desempeñen dentro de la escuela.
Para ello se ha dividido el trabajo en distintos capítulos donde se exponen las labores más
importantes realizadas durante el tiempo de permanencia enla institución. Se han
seleccionado una serie de temas y se han hecho análisis crítico de la situación y se
propusieron las mejoras necesarias para ir plasmando algunas políticas entorno a la higiene y
seguridad dentro del entorno educativo.
Por su parte asimismo se pretende lograr una regularización desde el punto de vista legal, ya
sea desde las leyes nacionales y provinciales en un futuro.

2Introducción
Las Instituciones Educativas nos acompañan desde nuestra niñez hasta la vida adulta,
pasando varias horas de cada uno de nuestros días dentro de ellas.
Estos establecimientos deben brindar las condiciones de seguridad y salud de los
alumnos como ocupantes y de docentes y auxiliares como trabajadores.
Para lograr estos objetivos se busca detectar las fallas presentes y revertir lassituaciones en base a las leyes y decretos creados para establecer condiciones optimas en los
establecimientos.
La Escuela Provincial de Educación Técnica N°1, se encuentra en la Ciudad de Recreo,
Dpto. La Paz- Catamarca, con dirección Eva Perón 50, cuenta con un gran establecimiento de
13 cursos, 3 laboratorios y 3 talleres, aproximadamente, una sala de computación, y kiosco
interno. Elestablecimiento educativo recibe a 700 alumnos distribuidos en 3 turnos, mañana,
tarde y noche, y 110 profesores.
Esta institución ofrece tres modalidades para sus ingresantes; “Maestro Mayor de
Obra”, “Industria de Proceso”, y “Electromecánica”.
A base de mediciones de Iluminación, Ruido, Carga Térmica, Ventilación, Señalización,
Detección de riesgos potenciales, se pondrá en contraste la situación presentedel
establecimiento con la normativa vigente en Higiene y Seguridad Laboral, buscando con
dicha información mejorar la situación del establecimiento, que este pueda aplicarlas y que a
su vez este mismo sirva como modelo a seguir para otras Instituciones Educativas.
Tiene Como objetivos básicos del proyecto:
 La elaboración de pautas para definir en términos cuantitativos y cualitativos, losrequerimientos de espacios necesarios para los distintos niveles y modalidades, en el proceso
de enseñanza y aprendizaje, tanto en los aspectos estrictamente pedagógicos, como en los
referidos a la gestación del espacio.
 Mejorar las condiciones en las que se desarrolla el trabajo docente.

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 Las condiciones de confort y habitabilidad indispensables en los espacios y edificios
escolares.
 Loscriterios y aspectos normativos para la construcción y mantenimiento del edificio
escolar.
 La elaboración de normas mínimas de espacio y requerimientos de confort,
consideradas como condiciones indispensables para asegurar el desarrollo de la tarea
educativa.
Constituye una aproximación al tema y fue desarrollado sobre la base de la Ley y los
acuerdos para su instrumentación, aceptados por el...