Proyecto Diagnotico De 2Do

Proyecto de diagnostico

Año: 2do.
Tiempo: marzo. (Diagnostico)
Docente: Coronel Luz.

Fundamentación:

Como siempre que comienza un año escolar el primer proyecto tiene como objetivoprincipal el de conocer los saberes previos de los alumnos, que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños, y así favorecer lascompetencias a desarrollar y como punto de partida para organizar una armoniosa secuenciación de los contenidos.

Propósitos

> conocer los saberes previos de los alumnos.
> Organizar la actividad a finde propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los alumnos.
> Seleccionar para leer y narrar textos literarios decalidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.
> Propiciar la exploración y eltrabajo de producción de pequeños textos para que los niños se expresen libremente y pongan en juego su creatividad.
> Crear un espacio de actividad matemática en las aulas en el cual los niños debantomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones.
> Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas,la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños
> Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen yenriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
> Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativay autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.

Contenidos;

Prácticas del lenguaje

Ámbito espacio:
>Entorno a la literatura:...