Proyecto Ecologico

PROYECTOS ECOLÓGICOS ESCOLARES
•Proyecto de manejo de desechos sólidos: Incorporar recolectores para separar los desechos del colegio y promover la separación en los hogares y en el vecindario.
•Proyecto sobre el consumo responsable de la energía eléctrica y el uso de fuentes de energía renovables.
•Proyecto de valoración de los recursos hídricos y del uso responsable del agua.
•Proyecto dereforestación con especies nativas, hermoseamiento de espacios públicos y apadrinaje de determinadas zonas.
•Proyecto sobre los medios de transporte.
•Proyecto de alimentación saludable, especialmente en la cantina escolar.
Metodologías
•Elaborar cada proyecto siguiendo las etapas: Marco referencial, Marco Situacional y Marco Operativo, estableciendo en este último, los mecanismos deseguimiento y sus responsables.
•Potenciar la mayor concientización de los problemas medio ambientales y de la responsabilidad personal y social mediante carteles y afiches, charlas, talleres, seminarios, cortos de video, teatro, concursos, expo-ferias de proyectos ecológicos, y el uso de los medios de comunicación social: periódicos, radio, TV, internet.
•Dotar de eficacia a los proyectos mediante:
a)La elaboración de metas, objetivos y estrategias de acción a corto, medio y largo plazo de lo que queremos y de forma clara y realizable.
b) El seguimiento, supervisión y evaluación de los logros, debilidades, amenazas y desafíos. Esta supervisión de los proyectos podría distribuirse entre los diversos cursos y grados.
•Elaborar proyectos de investigación y análisis sobre problemas medioambientales y sus posibles soluciones. De modo especial, podría implicarse a los profesores del área de Ciencias y a los Terceros cursos al insertar estos proyectos ecológicos en sus proyectos de investigación social de final de curso.
•Estudiar e investigar las interrelaciones entre los problemas ecológicos y el empobrecimiento social.
•Llevar a cabo mapeos y visitas a la comunidad para analizar lasituación social y ecológica de la comunidad y vecindario.
•Realizar los proyectos en cadena y desde la base familiar y colegial: Trabajar en el hogar familiar, las aulas y demás espacios del colegio, el vecindario, los medios de comunicación social, las empresas y gobernantes.
•Planear concursos de proyectos ecológicos intercolegiales tanto de investigación como de acción. Dotarlos de algúnpremio académico.
•Promover el conocimiento y cumplimiento de leyes ambientales
•Crear y usar una página web de información sobre el medio ambiente y en conexión a las páginas web de los respectivos colegios.

En esta categoría se consideran todos los proyectos que guarden relación con los desechos que día a día arrojamos a basureros sin pensar en los daños que causan al medio ambiente.
¿Quépodemos hacer?
1. Incorporar 5 tipos de recipientes y acondicionamiento de los actuales que faciliten la selección de desechos: orgánicos, papel y cartón, plásticos y metales, vidrios, pilas.
2. Concienciar sobre la importancia de seleccionar los desechos en el hogar, en las aulas y zonas comunes del colegio, en las calles, parques y otros espacios públicos.
3. Concienciar sobre el impactonegativo de la quema de los desechos por el aumento de los gases de efecto invernadero.
4. Pedir a los gobernantes que promuevan y colaboren en la gestión de selección y recogida de los desechos para su posterior reciclaje.
5. Apadrinar el embellecimiento y limpieza de algunos espacios públicos.
aparatos electrónicos
¿Qué podemos hacer?
1. Pedir a las empresas e instituciones públicas yprivadas que sustituyan las sustancias más tóxicas de los productos y procesos de producción de aparatos electrónicos.
2. Instar a las empresas e instituciones públicas y privadas que ofrezcan y promuevan la recogida gratuita de todos los productos electrónicos dondequiera que se comercialicen para su posterior tratamiento y reciclaje apropiados.
orgánicos
¿Qué podemos hacer?
1. Depositar los...