Proyecto economico y financiero

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL

TALLER “FORMACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA”
FUNCION QUE DESEMPEÑA: DIRECTORA CON GRUPO
CENTRO DE TRABAJO: “JOSEFA ORTÍZ DE DOMINGUÉZ”
NIVEL Y MODALIDAD: PREESCOLAR ESTATAL GRADOS DE APLICACIÓN: 2° Y 3INTRODUCCION:
La educación preescolar desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral de todos los niños, ya que es un espacio educativo optimo en el que confluyen un sin número de experiencias educativas, que brindan a los niños la oportunidad convivir y relacionarse con sus pares, de participar y asumirresponsabilidades que impacten en su desenvolvimiento educativo y social; pero sobre todo formar niños autónomos, responsables, con actitudes, hábitos, valores y conocimientos que le permitan desarrollarse como individuos responsables y comprometidos que pueda integrarse eficazmente a la vida en sociedad.
Al interior del Jardín de niños, los alumnos a través de situaciones de juegos semejantes a larealidad, logran favorecer o desarrollar habilidades cognitivas que les permiten buscar e implementar estrategias con las que puedan responder favorablemente a los problemas planteados, poniendo en juego la imaginación, la creatividad, la formulación de hipótesis y la toma de decisiones y la resolución de problemas.

CONTEXTO.-
El Jardín de Niños “Josefa Ortiz de Domínguez” es unitario conclave 30EJN0193E de la zona escolar 118 Papantla- Jardines. Se encuentra ubicado en la calle Manuel Ávila Camacho s/n de la localidad de Boca de Lima, Tecolutla. En el se atienden a niños de 2° y 3° grado de entre edades de 4 y 5 años de edad. La comunidad en la que se encuentra ubicado tiene un nivel económico medio- bajo; debido a esta situación las familias cuentan con el apoyo del programa deOportunidades que es por parte del gobierno de SEDESOL. El 95% de las casas de la colonia cuentan con luz eléctrica y aparatos electrodomésticos, televisión, radio, refrigerador, estufa, entre otros; además cuentan con servicios de agua, pavimentación de la calle principal, transporte público y caseta telefónica y una clínica del IMSS- Coplamar que brinda atención medica a la gente de la localidad ysus alrededores.

PROPOSITO:

Con este proyecto de formación económica y financiera se pretende que los niños e inicien en el conocimiento y en la comprensión de los procesos económicos y financieros que experimentan en su vida cotidiana; concientizar a Padres de Familia y alumnos sobre la importancia que tiene el administrar los recursos con los que cuentan, orientar a consolidar unaformación integral en la que se aprenda a ser, convivir, hacer, tener, producir y consumir adecuadamente y sobre todo mostrarles y darles la herramientas que les permitan en un futuro asumir los riesgos del mundo real.

COMPETENCIAS A FAVORECER.-

➢ Participación para el progreso personal, Familiar y comunitario.
➢ Consumo inteligente, responsable y sustentable
➢ Uso racional delos recursos
➢ Toma de decisiones económicas y financieras
➢ Ejercicio de derechos económicos
➢ Compromiso con una economía solidaria
➢ Civismo fiscal
➢ Las que nos marca el Programa de Educación Preescolar 2004.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.-

La actividad del proyecto económico y financiero consistirá en diseñar diversas actividades que complementen o se veaninmersas en las que se realizan comúnmente en el aula de clases, para esto se buscara que exista una transversalidad entre los contenidos y competencias que se pretenden favorecer con este proyecto y las que desarrollamos a través de los campos formativos del PEP 2004; las actividades se podrán realizar mediante diferentes estrategias o modalidades de trabajo, como lo son pláticas, talleres,...