proyecto educaci n ambiental
Páginas: 4 (936 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2015
INTRODUCCIÓN.
La Carta de Belgrado, redactada a partir de los debates surgidos en la
Conferencia Internacional de Educación Ambiental a finales de 1975 recoge la siguiente meta y objetivos de laEducación Ambiental:
Metas de la Educación Ambiental.
“Lograr que la población mundial tenga conciencia del medio ambiente y se interese por él y por sus problemas conexos y que cuente con losconocimientos, aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y prevenir los que pudieran apareceren lo sucesivo”.
Objetivos de la Educación Ambiental:
• Conciencia: Ayudar a las personas y los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y delos problemas conexos.
• Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia yfunción de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
• Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medioambiente, que les impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.
• Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolverproblemas ambientales.
• Capacidad de Evaluación: Ayudar a las personas y grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de EA en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales,estéticos y educacionales.
• Participación: Ayudar a las personas y grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestaratención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
DEFINICIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Proceso por el cual las personas reconocen valores y...
INTRODUCCIÓN.
La Carta de Belgrado, redactada a partir de los debates surgidos en la
Conferencia Internacional de Educación Ambiental a finales de 1975 recoge la siguiente meta y objetivos de laEducación Ambiental:
Metas de la Educación Ambiental.
“Lograr que la población mundial tenga conciencia del medio ambiente y se interese por él y por sus problemas conexos y que cuente con losconocimientos, aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y prevenir los que pudieran apareceren lo sucesivo”.
Objetivos de la Educación Ambiental:
• Conciencia: Ayudar a las personas y los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y delos problemas conexos.
• Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia yfunción de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
• Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medioambiente, que les impulse a participar activamente en su protección y mejoramiento.
• Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes necesarias para resolverproblemas ambientales.
• Capacidad de Evaluación: Ayudar a las personas y grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de EA en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales,estéticos y educacionales.
• Participación: Ayudar a las personas y grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestaratención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
DEFINICIONES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Proceso por el cual las personas reconocen valores y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.