Proyecto educacion vial
Páginas: 6 (1319 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2012
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PROYECTO: “SUBI QUE TE LLEVO”
TITULO: EDUCAR PARA PREVENIR
Proyecto destinado a educar a nuestros alumnos como usuarios de la vía pública, para que hagan propios, que aprendan, comportamientos viales seguros.
Breve descripciónde la institución:
El Colegio del Buen Ayre es una institución privada que se encuentra en la zona céntrica de la ciudad de Bahía Blanca.
Asisten niños desde Jardín Maternal hasta nivel Secundario. La gran mayoría llega y se retira de nuestras instalaciones en vehículos familiares.
Jardín Maternal y el nivel Inicial realiza el ingreso y egreso a clases por calle O`Higgins,mientras que el nivel Primario y Secundario lo hacen por calle Darregueira, dificultándose el horario de ingreso, que es compartido por ambos niveles.
Fundamentación:
El trabajo por proyectos nos permite: buscar la significatividad del aprendizaje, tomar en cuanta los conocimientos, promover situaciones que impliquen la resolución de problemas, rescatar la riqueza del trabajo grupaly participativo, abordar lo contenidos de manera integrada, contemplar lo conceptual, lo actitudinal y lo procedimental.
Ya que el aprendizaje y el pensamiento se vuelven creativos cuando se pregunta, investiga, manipula, experimenta, e incluso, al jugar, se propone profundizar sobre un tema relacionado con la curricula de primer ciclo, por supuesto, siendo de interés para losalumnos, generando un clima de aceptación de ideas propias, estimulando el pensamiento independiente y teniendo en cuenta la libertad de expresión.
Es nuestro compromiso, como docentes, organizar la enseñanza - aprendizaje de la educación vial, porque tiene que ver con la formación de ciudadanos informados y respetuosos, que sepan convivir con sus semejantes.
Las actividadesde aprendizaje se centrarán en la conducta del niño como pasajero, poniendo énfasis en el uso preventivo del cinturón de seguridad, en el cuidado al subir y bajar de los vehículos y en el respeto de las medidas de seguridad cuando son pasajeros de vehículos.
En pocas palabras, con este proyecto intentamos concientizar a los niños sobre la idea de que son pasajeros y que, como tales,deben respetar las normas de seguridad y comprometerse con ellas, intentando así lograr revertir las frecuentes situaciones de riesgo que observamos en los momentos de entrada y salida de nuestros alumnos a la institución, a la que frecuentemente llegan o se retiran en sus vehículos familiares ocupando el asiento delantero, sin utilizar el cinturón de seguridad o asomados por las ventanillas.Intentaremos formar en los niños una actitud positiva, preventiva, responsable y respetuosa.
Objetivo general:
Lograr en el alumnado la incorporación de conocimientos básicos sobre los peligros derivados del tránsito, obteniendo así la posibilidad de formar una actitud de protección hacia su persona.
Metas:
□ Lograr el conocimiento y la comprensión de laimportancia del respeto por las normas que la circulación segura por la vía pública como pasajeros, diferenciando actitudes prudentes e imprudentes.
□ Lograr hábitos de conducta como pasajeros de un vehículo.
□ Aumentar el nivel de seguridad en los arribos y partidas de los alumnos como pasajeros en los vehículos hacia y desde nuestra institución.
□ Destinatarios: Alumnos de primer ciclode EPB y comunidad educativa toda.
Temporalización: Anual
Contenidos:
Eje central: Uso responsable de la vía pública.
Sub eje: El pasajero: Formación del comportamiento ciudadano en cuanto usuario de la vía publica:
• Instituciones (la escuela) en contextos culturales y temporales diversos: modos en que las instituciones dan diferentes respuestas a las necesidades.
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PROYECTO: “SUBI QUE TE LLEVO”
TITULO: EDUCAR PARA PREVENIR
Proyecto destinado a educar a nuestros alumnos como usuarios de la vía pública, para que hagan propios, que aprendan, comportamientos viales seguros.
Breve descripciónde la institución:
El Colegio del Buen Ayre es una institución privada que se encuentra en la zona céntrica de la ciudad de Bahía Blanca.
Asisten niños desde Jardín Maternal hasta nivel Secundario. La gran mayoría llega y se retira de nuestras instalaciones en vehículos familiares.
Jardín Maternal y el nivel Inicial realiza el ingreso y egreso a clases por calle O`Higgins,mientras que el nivel Primario y Secundario lo hacen por calle Darregueira, dificultándose el horario de ingreso, que es compartido por ambos niveles.
Fundamentación:
El trabajo por proyectos nos permite: buscar la significatividad del aprendizaje, tomar en cuanta los conocimientos, promover situaciones que impliquen la resolución de problemas, rescatar la riqueza del trabajo grupaly participativo, abordar lo contenidos de manera integrada, contemplar lo conceptual, lo actitudinal y lo procedimental.
Ya que el aprendizaje y el pensamiento se vuelven creativos cuando se pregunta, investiga, manipula, experimenta, e incluso, al jugar, se propone profundizar sobre un tema relacionado con la curricula de primer ciclo, por supuesto, siendo de interés para losalumnos, generando un clima de aceptación de ideas propias, estimulando el pensamiento independiente y teniendo en cuenta la libertad de expresión.
Es nuestro compromiso, como docentes, organizar la enseñanza - aprendizaje de la educación vial, porque tiene que ver con la formación de ciudadanos informados y respetuosos, que sepan convivir con sus semejantes.
Las actividadesde aprendizaje se centrarán en la conducta del niño como pasajero, poniendo énfasis en el uso preventivo del cinturón de seguridad, en el cuidado al subir y bajar de los vehículos y en el respeto de las medidas de seguridad cuando son pasajeros de vehículos.
En pocas palabras, con este proyecto intentamos concientizar a los niños sobre la idea de que son pasajeros y que, como tales,deben respetar las normas de seguridad y comprometerse con ellas, intentando así lograr revertir las frecuentes situaciones de riesgo que observamos en los momentos de entrada y salida de nuestros alumnos a la institución, a la que frecuentemente llegan o se retiran en sus vehículos familiares ocupando el asiento delantero, sin utilizar el cinturón de seguridad o asomados por las ventanillas.Intentaremos formar en los niños una actitud positiva, preventiva, responsable y respetuosa.
Objetivo general:
Lograr en el alumnado la incorporación de conocimientos básicos sobre los peligros derivados del tránsito, obteniendo así la posibilidad de formar una actitud de protección hacia su persona.
Metas:
□ Lograr el conocimiento y la comprensión de laimportancia del respeto por las normas que la circulación segura por la vía pública como pasajeros, diferenciando actitudes prudentes e imprudentes.
□ Lograr hábitos de conducta como pasajeros de un vehículo.
□ Aumentar el nivel de seguridad en los arribos y partidas de los alumnos como pasajeros en los vehículos hacia y desde nuestra institución.
□ Destinatarios: Alumnos de primer ciclode EPB y comunidad educativa toda.
Temporalización: Anual
Contenidos:
Eje central: Uso responsable de la vía pública.
Sub eje: El pasajero: Formación del comportamiento ciudadano en cuanto usuario de la vía publica:
• Instituciones (la escuela) en contextos culturales y temporales diversos: modos en que las instituciones dan diferentes respuestas a las necesidades.
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