Proyecto educativo contra el alcoholismo

PROYECTO EDUCATIVO CONTRA EL ALCOHOLISMO




















ÍNDICE
1. Introducción.
2. Marco teórico y justificación.
3. Planificación y ejecución:
3.1. Objetivos del servicio y aprendizaje.
3.2. Actividades
3.3 Cronograma
4. Evaluación y conclusión
5. Referencias bibliográficas, webgrafía y fuentes consultadas.



















1. INTRODUCCIÓNHoy en día el alcohol se ha convertido en una de las drogas más consumidas en nuestra sociedad, tanto que incluso socialmente está aceptada desde una visión de consumo moderado y e incluso en exceso para ciertos ámbitos de ocio. Sin embargo, también es cierto que su consumo desmesurado e incontrolado ha provocado que ciertos individuos sufran una gran dependencia. Normalmente siempre sepiensa en la persona bajo dicha dependencia como la única agraviada, pero su entorno social, y sobretodo el familiar, también sufren las consecuencias; el camino para la solución debe recorrerse de forma conjunta, con la voluntad del alcohólico y el apoyo familiar. Para ello encontramos en la intervención educativa no sólo una simple alternativa, sino un gran pilar para solucionar este tipo deproblema. En nuestro trabajo hemos colaborado con “Proyecto Hombre”, que nos ha cedido su espacio y su para realizar nuestro proyecto de APS.

En este proyecto se podrá encontrar una justificación teórica, en la cual describimos las diferentes causas de la adicción al alcoholismo junto con los criterios de diagnóstico, para que el educador y los agraviados conozcan si de verdad sufren de unproblema de alcoholismo para actuar en consecuencia; también se nombra a las medidas legislativas y a la educación como alternativas para la prevención del alcoholismo. Seguidamente se encuentra nuestra justificación y la planificación y ejecución del proyecto, con sus objetivos, actividades y cronograma. Para, en último lugar, dar paso a la evaluación y las conclusiones.

Finalmenteagradecemos al profesor Vicent Gozálvez Pérez y al departamento de Teoría de la Educación la oportunidad para realizar un proyecto de APS, para fomentar de esta manera un proyecto de intervención real en la comunidad donde aplicar nuestras habilidades pedagógicas.



2. MARCO TEÓRICO Y JUSTIFICACIÓN.
Marco teórico:
1. 1 CAUSAS DEL ALCOHOLISMO

1. EFECTOS PSICOTRÓPICOS DEL ALCOHOL
a. Lapersonalidad.
Difícilmente podremos entender por qué algunas personas beben mucho si no tenemos presente que el alcohol es una droga que, al menos durante un lapso de tiempo, es capaz de disminuir (o suprimir) los más variados sentimientos desagradables, como la angustia y depresión. Un consumidor excesivo de alcohol busca con frecuencia alterar su propia percepción de un mundo que encuentra complicadoy amenazador o mejorar el concepto de si mismo.
b. Consumo excesivo de alcohol asociado con enfermedad mental.
Casi todas las enfermedades mentales pueden constituirse en el principal antecedente para que un individuo empiece a consumir alcohol en exceso.
Las “enfermedades” que interactúan con la dependencia del alcohol son principalmente la depresión, las fobias y las neurosis de ansiedad.
c.Consumo excesivo de alcohol en situaciones que generan angustia.
En el curso de la vida normal, siempre existe la posibilidad de que cualquier individuo e someta al estrés que provocan las situaciones difíciles. El riesgo puede ser especialmente alto cuando falta un apoyo emocional alternativo o cuando a lo largo de la vida no se encontraron maneras más afectivas para afrontar situacionesdifíciles.
2. CONSUMO EXCESIVO DE ALCOHOL POR “RAZONES” PSICODINÁMICAS.
Son 3 razones.
1. La ingestión excesiva de alcohol puede ser un indicador de que el individuo intenta identificarse con el padre alcohólico u otra figura importante de su infancia.
2. Relacionado también con el proceso de identificación, el bebedor puede buscar su autodestrucción por considerarse merecedor de una pena o...